<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2178-5201</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Acta Scientiarum. Education]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Acta Educ.]]></abbrev-journal-title>
<issn>2178-5201</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2178-52012017000400395</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.4025/actascieduc.v39i4.33895</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Democracia e Educação presentes nas Reformas Educacionais Chilenas dos últimos 100 Anos]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Democracia y Educación presentes en las Reformas Educacionales Chilenas de los últimos 100 Años]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Democracy and Education in the Chilean Educational Reforms of the past 100 years]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escudero]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jaime Caiceo]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Santiago de Chile  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Santiago ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2017</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2017</year>
</pub-date>
<volume>39</volume>
<numero>4</numero>
<fpage>395</fpage>
<lpage>407</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2178-52012017000400395&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2178-52012017000400395&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2178-52012017000400395&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO. Em raz&#227;o da celebra&#231;&#227;o do primeiro centen&#225;rio da publica&#231;&#227;o da obra de John Dewey Democracia y Educaci&#243;n, pretende-se mostrar como nos aspectos mais importantes do desenvolvimento educativo dos &#250;ltimos 100 anos no Chile, especialmente nas suas reformas, esteve presente o desejo democratizador promovido pelo educador norte-americano. De fato, no processo de promulga&#231;&#227;o da Ley de Instrucci&#243;n Primaria Obligatoria de 1920, estiveram presentes no debate, as ideias de Dewey e, igualmente, acontecer&#225; nas Reformas de 1927 e 1945; a primeira, orientada para o ensino fundamental e, a segunda, para o ensino m&#233;dio. Nelas se postulavam as principais concep&#231;&#245;es educativas do educador em quest&#227;o. Mais explicitamente, esteve presente o desejo democratizador na Reforma de 1965, pois a cobertura escolar se expandiu significativamente, chegando a estar, no inicio da d&#233;cada de 90, coberta 98% da demanda educativa do ensino fundamental e 80% do m&#233;dio; para uma maior educa&#231;&#227;o, maior democracia era o postulado de Dewey e que o Chile colocou em pr&#225;tica. .]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN. Con motivo de la celebraci&#243;n del primer centenario de la publicaci&#243;n de la obra de John Dewey Democracia y Educaci&#243;n, se pretende mostrar c&#243;mo en los hitos m&#225;s sobresalientes del desarrollo educativo de los &#250;ltimos 100 a&#241;os en Chile, especialmente en sus reformas, ha estado presente el af&#225;n democratizador impulsado por el educador norteamericano. En efecto, en el proceso de promulgaci&#243;n de la Ley de Instrucci&#243;n Primaria Obligatoria de 1920, estuvieron presentes en el debate, las ideas de Dewey y, lo mismo, suceder&#225; en las Reformas de 1927 y 1945; la primera, orientada a la educaci&#243;n primaria y, la segunda, a la educaci&#243;n secundaria. En ellas se postulaban los principales planteamientos educativos del educador en comento. En forma m&#225;s expl&#237;cita, estuvo presente el af&#225;n democratizador en la Reforma de 1965, pues se extendi&#243; significativamente la cobertura escolar, llegando a comienzos de la d&#233;cada del 90 a tener cubierta el 98% de la demanda educativa del nivel primario y 80% del nivel secundario; a mayor educaci&#243;n, mayor democracia era el postulado de Dewey y que Chile lo puso en pr&#225;ctica.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT. On the occasion of the celebration of the 100th anniversary of the publication of the work of John Dewey, Democracy and education, we sought to show how the democratization effort driven by the American educator has been present in the most outstanding landmarks in the educational development of the past 100 years in Chile, especially in its reforms. Actually, in the process of enactment of the law on compulsory primary education from 1920, they were at the debate, the ideas of Dewey, and the same thing will occur in reforms of 1927 and 1945; the first, oriented to the primary education and, the second, to the high school education. They postulated the main educational approaches of the educator commented. More explicitly, the desire for democratization in the Reform of 1965 was present as the school coverage significantly extended, reaching at the beginning of the 1990s 98% of the primary level and 80% of the high school demand; to a greater education, greater democracy was the postulate of Dewey and that Chile put into practice.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[democratización educacional]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[escuela nueva]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[pedagogía de Dewey]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[transformaciones educacionales en Chile]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[educational democratization]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[new school]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[pedagogy of Dewey]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[educational transformations in Chile]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[democratização educacional]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[escola nova]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[pedagogia de Dewey]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[transformações educacionais no Chile]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<collab>Asociación de Educación Nacional</collab>
<collab>Asociación de Educación Nacional</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Declaración de principios]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Educación Nacional]]></source>
<year></year>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<collab>Asociación de Educación Nacional</collab>
<collab>Asociación de Educación Nacional</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Estado de nuestra enseñanza pública y sus reformas más urgentes]]></article-title>
<source><![CDATA[Conferencias del Primer Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación]]></source>
<year></year>
<page-range>15-5</page-range><publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontificia Universidad Católica de Chile]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ávalos]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Nuevos hombres para nuevos tiempos: hacia una filosofía cristiana de la educación]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[[s.n.]]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[<em>El Liceo Experimental Manuel de Sala</em>s]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Universidad de Chile]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Educación en Chile: ¿Predominio laicista o cristiano?]]></article-title>
<source><![CDATA[Boletín de Investigación]]></source>
<year></year>
<volume>6</volume>
<numero>1-2</numero>
<issue>1-2</issue>
<page-range>95-100</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Influencia pedagógica de Dewey en Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudios Paraguayos]]></source>
<year></year>
<volume>18</volume>
<numero>1-2</numero>
<issue>1-2</issue>
<page-range>261-304</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Algunos antecedentes sobre la Presencia de la Escuela Nueva en Chile durante el Siglo XX]]></article-title>
<source><![CDATA[Anuario de Historia de la Educación]]></source>
<year></year>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>31-49</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Presencia de la Escuela Nueva en los Premios Nacionales en Educación Chilenos]]></article-title>
<source><![CDATA[História &amp; Perspectivas]]></source>
<year></year>
<numero>38</numero>
<issue>38</issue>
<page-range>237-70</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pensamiento y acción educativos en Chile a partir de los Premios Nacionales de Ciencias de la Educación]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Los Lagos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Pensamiento pedagógico en Chile en el Siglo XX y sus proyecciones]]></article-title>
<source><![CDATA[Cadernos de História da Educação]]></source>
<year></year>
<volume>11</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>207-26</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Amanda Labarca, importante educadora feminista del siglo XX en Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Cadernos de História da Educação]]></source>
<year></year>
<volume>14</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>915-30</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pensamiento y acción educativos en Chile a partir de los Premios Nacionales de Ciencias de la Educación]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Los Lagos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Surgimiento de los principios de la Escuela Nueva en Chile y Darío Salas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Educação, Cultura e Sociedade]]></source>
<year></year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>124-43</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caiceo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Parraguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Calidad y equidad de la educación: la experiencia chilena en la década del 90]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Psicopedagógica]]></source>
<year></year>
<volume>4</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>29-36</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[En todo pensamiento tiene que haber algo anterior, una ética, un sentido de la vida]]></article-title>
<source><![CDATA[Docencia]]></source>
<year></year>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
<page-range>41-4</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Congreso Jeneral de Enseñanza Pública de 1902</collab>
<collab>Congreso Jeneral de Enseñanza Pública de 1902</collab>
<source><![CDATA[Actas i Trabajos]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Barcelona]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Congreso Nacional de Enseñanza Secundaria de 1912</collab>
<collab>Congreso Nacional de Enseñanza Secundaria de 1912</collab>
<source><![CDATA[Memorias-Actas]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Universitaria]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dewey]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Democracia y educación]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires, AR ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Losada]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dewey]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Como pensamos]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona, ES ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Paidos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dewey]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[How we think]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[New York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Dover]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Diario Oficial</collab>
<collab>Diario Oficial</collab>
<source><![CDATA[Ley n° 3.654 de instrucción primaria obligatoria]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diario n° 12.755 del 20 de agosto]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Emilio]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Organización le vida escolar]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Universitaria]]></source>
<year></year>
<volume>11</volume>
<numero>10</numero>
<issue>10</issue>
<page-range>865-72</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fuentealba]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[El pensamiento pedagógico de Irma Salas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Pedagogía Comparada]]></source>
<year></year>
<volume>12</volume>
<numero>52</numero>
<issue>52</issue>
<page-range>122-31</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La reforma de la educación primaria]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación Pública]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hurtado]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Humanismo social: ensayo de pedagogía social]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Difusión]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hurtado]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El sistema pedagógico de Dewey ante las exigencias de la doctrina católica]]></source>
<year></year>
<edition>1</edition>
<publisher-loc><![CDATA[. Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[IPES Blas Cañas.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Labarca]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La Escuela Secundaria en los Estados Unidos]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Universo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<source><![CDATA[Decreto n° 604: Créase el Liceo Manuel de Salas]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Biblioteca del Congreso Nacional, 28 de marzo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<source><![CDATA[Decreto n° 1.036]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Biblioteca del Congreso Nacional, 5 de marzo de 1945]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<source><![CDATA[Decreto n° 1.687: Establécese el Plan Gradual de la Enseñanza Secundaria]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Biblioteca del Congreso Nacional, 13 de marzo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<source><![CDATA[Algunos antecedentes para el planeamiento integral de la educación chilena]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Mineduc]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<collab>Ministerio de Educación</collab>
<source><![CDATA[D.L. n° 2.838: Créase Premio Nacional de Educación]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Biblioteca del Congreso Nacional, 13 de agosto]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Molina]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[La educación intelectual i la imitación inglesa]]></article-title>
<source><![CDATA[Actas I Trabajos Del Congreso Jeneral De Enseñanza Pública De 1902]]></source>
<year></year>
<page-range>149</page-range><page-range>151</page-range><publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Barcelona]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Molina]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[La cultura y la educación general]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Vial]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Historia de Chile (1891-1973)]]></source>
<year></year>
<volume>I</volume>
<edition>2</edition>
<page-range>212-12</page-range><publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Santillana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Munizaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Principios de educación]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universitaria]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Núñez]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Recepción de Patricio Cariola, s.j., como miembro honorario de la Sociedad Chilena de Historia de la Educación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Historia de la Educación]]></source>
<year></year>
<volume>4</volume>
<page-range>109-11</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Planchard]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Orientaciones actuales de la pedagogía]]></source>
<year></year>
<edition>2</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires, AR ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Troquel]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[Resúmenes de Algunos Temas Del Congreso Nacional de Enseñanza Secundaria]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Universitaria]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salas]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Correlación de la Enseñanza Secundaria con las demás Ramas de la enseñanza pública]]></article-title>
<source><![CDATA[Memorias-Actas del Congreso Nacional de Enseñanza Secundaria de 1912]]></source>
<year></year>
<page-range>169-69</page-range><publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Universitaria]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salas]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El problema nacional, bases para la reconstrucción de nuestro sistema escolar primario]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta y Litografía Universo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salas]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El problema nacional, bases para la reconstrucción de nuestro sistema escolar primario]]></source>
<year></year>
<edition>2</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Universitaria]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salas]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Plan de renovación gradual de la educación secundaria]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile, CL ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Educación Pública]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
