<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2318-1982</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Série-Estudos]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Sér.-Estud.]]></abbrev-journal-title>
<issn>2318-1982</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Católica Dom Bosco]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2318-19822019000200143</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.20435/serie-estudos.v24i51.1286</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Análise dos efeitos da política Sistema Universidade Aberta do Brasil na perspectiva dos egressos da Universidade Estadual de Maringá]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Analysis of the effects of the policy Open University System of Brazil from the perspective of graduates of the State University of Maringá]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Análisis de los efectos de la política Sistema Universidad Abierta de Brasil en la perspectiva de los egresados de la Universidad Estatal de Maringá]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guietti]]></surname>
<given-names><![CDATA[Silvana Aparecida]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Costa]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Luisa Furlan]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidade Estadual de Maringá  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Maringá Paraná]]></addr-line>
<country>Brasil</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>05</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>05</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>24</volume>
<numero>51</numero>
<fpage>143</fpage>
<lpage>163</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2318-19822019000200143&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2318-19822019000200143&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2318-19822019000200143&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo: O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) foi instituído pelo Decreto n. 5.800, de 8 de junho de 2006, e tem como principal finalidade a formação de professores para atuar na educação básica. O presente artigo apresenta o resultado de um estudo que buscou analisar os efeitos da política desenvolvida pela UAB na perspectiva dos egressos do curso de Pedagogia, na modalidade de Educação a Distância (EaD), da Universidade Estadual de Maringá (UEM), turma 20092. Trata-se de uma pesquisa qualitativa vinculada ao campo das políticas educacionais, que engloba estudos teóricos e empíricos. Os resultados indicam que os benefícios obtidos posteriormente à realização do curso de Pedagogia EaD/UEM, no âmbito do Sistema UAB, ultrapassam a expansão do número de vagas no ensino superior. Constatou-se que ocorreram melhorias na vida profissional e pessoal dos sujeitos pesquisados.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract: The Open University of Brazil (UAB) system was instituted by Decree n. 5,800, of June 8th, 2006, and its main purpose is to train teachers to work in basic education. The present article presents the results of a study that sought to analyze the effects of the policy developed by the UAB in the perspective of graduates of the Pedagogy course in the mode of Distance Education (EaD) of the State University of Maringá (UEM), 2009 class. It is a qualitative research linked to the field of educational policies, which encompasses theoretical and empirical studies. The results indicate that the benefits obtained after completing the EaD/UEM Pedagogy course under the UAB System exceed the expansion of the number of places in higher education. It was found that there were improvements in the professional and personal life of the subjects surveyed.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen: El Sistema Universidad Abierta de Brasil (UAB) fue instituido por el Decreto nº 5.800, de 8 de junio de 2006, y tiene como principal finalidad la formación de profesores para actuar en la educación básica. El presente artículo presenta el resultado de un estudio que buscó analizar los efectos de la política desarrollada por la UAB en la perspectiva de los egresados del curso de Pedagogía en la modalidad de Educación a Distancia (EaD) de la Universidad Estatal de Maringá (UEM), clase 2009. Se trata de una búsqueda cualitativa vinculada al campo de las políticas educativas, que engloba estudios teóricos y empíricos. Los resultados indican que los beneficios obtenidos posteriormente a la realización del curso de Pedagogía EaD/UEM, en el ámbito del Sistema UAB, sobrepasan la expansión del número de plazas en la enseñanza superior. Se constató que ocurrieron mejoras en la vida profesional y personal de los sujetos investigados.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Universidade Aberta do Brasil]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[educação a distância]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[egressos]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Open University of Brazil]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[distance education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[graduates]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Universidad Abierta de Brasil]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación a distancia]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[egresados]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BALL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Stephen J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Intelectuais ou técnicos? O papel indispensável da teoria nos estudos educacionais]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[BALL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Stephen J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[MAINARDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jefferson]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas Educacionais: questões e dilemas]]></source>
<year>2011</year>
<page-range>78-99</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Cortez]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BALL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Stephen J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Education reform: a critical and post structural approach]]></source>
<year>1994</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buckingham ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Open University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BALL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Stephen J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[MAGUIRE]]></surname>
<given-names><![CDATA[Meg]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[BRAUN]]></surname>
<given-names><![CDATA[Annette]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Como as escolas fazem as políticas: atuação em escolas secundárias]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Ponta Grossa ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UEPG]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BARDIN]]></surname>
<given-names><![CDATA[Laurence]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Análise de conteúdo]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Edições 70]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BOWE]]></surname>
<given-names><![CDATA[Richard]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[BALL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Stephen J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[GOLD]]></surname>
<given-names><![CDATA[Anne]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Reforming education &amp; changing schools: case studies in Policy Sociology]]></source>
<year>1992</year>
<publisher-loc><![CDATA[London ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Routledge]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Lei n. 11.738, de 16 de julho de 2008</collab>
<source><![CDATA[Institui piso salarial profissional nacional para profissionais do magistério público da educação básica]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Ministério da Educação</collab>
<collab>Lei n. 11.494, de 20 de junho de 2007</collab>
<source><![CDATA[Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - Fundeb]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MEC]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Conselho Nacional de Educação, Conselho Pleno</collab>
<collab>Resolução CNE/CP n. 1, de 15 de maio de 2006</collab>
<source><![CDATA[Institui Diretrizes Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura]]></source>
<year>2006</year>
<month>a</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Decreto n. 5.800, de 8 de junho de 2006</collab>
<source><![CDATA[Dispõe sobre o sistema Universidade Aberta do Brasil]]></source>
<year>2006</year>
<month>b</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Ministério da Educação</collab>
<collab>Edital n. 1, de 20 de dezembro de 2006</collab>
<source><![CDATA[Segunda Chamada Pública para Seleção de Polos Municipais de Apoio Presencial e de Cursos Superiores de Instituições de Ensino Superior a Distância para o Sistema UAB]]></source>
<year>2006</year>
<month>c</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Ministério da Educação</collab>
<collab>Decreto n. 5.622, de 19 de dezembro de 2005</collab>
<source><![CDATA[Regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional]]></source>
<year>2005</year>
<month>a</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Ministério da Educação</collab>
<collab>Edital n. 1, de 20 de dezembro de 2005</collab>
<source><![CDATA[Chamada Pública para Seleção de Polos Municipais de Apoio Presencial e de Cursos Superiores de Instituições Federais de Ensino Superior a Distância para o Sistema UAB]]></source>
<year>2005</year>
<month>b</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Ministério da Educação</collab>
<collab>Fórum das Estatais pela Educação</collab>
<source><![CDATA[Projeto: Universidade Aberta do Brasil]]></source>
<year>2005</year>
<month>c</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Decreto n. 2.494, de 10 de fevereiro de 1998</collab>
<source><![CDATA[Regulamenta o art. 80 da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e dá outras providências]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996</collab>
<source><![CDATA[Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional]]></source>
<year>1996</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Ministério da Educação</collab>
<source><![CDATA[Plano Decenal de Educação para Todos]]></source>
<year>1993</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MEC]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CARVALHO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elma Júlia Gonçalves]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[WONSIK]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ester Cristiane]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Políticas educacionais: valorização ou precarização do trabalho docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Contrapontos-Eletrônica]]></source>
<year>2015</year>
<volume>15</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>373-93</page-range><publisher-loc><![CDATA[Itajaí ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[COSTA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Luisa Furlan]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Política pública para o ensino superior a distância e a implementação do Sistema Universidade Aberta do Brasil no Estado do Paraná]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara, SP ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[DAZZANI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Virgínia Machado]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[LORDELO]]></surname>
<given-names><![CDATA[José Albertino Carvalho]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A importância de estudos com egressos na avaliação de programas]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[LORDELO]]></surname>
<given-names><![CDATA[José Albertino Carvalho]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[DAZZANI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Virgínia Machado]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estudos com estudantes egressos: concepções e possibilidades metodológicas na avaliação de programas]]></source>
<year>2012</year>
<page-range>15-22</page-range><publisher-loc><![CDATA[Salvador ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[EDUFBA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[DOURADO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luiz Fernandes]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Políticas e gestão da educação superior a distância: novos marcos regulatórios?]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação &amp; Sociedade]]></source>
<year>2008</year>
<volume>29</volume>
<numero>104</numero>
<issue>104</issue>
<page-range>891-917</page-range><publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GATTI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Bernadete A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[BARRETO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elba Siqueira de Sá]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[ANDRÉ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marli Eliza Dalmazo de Afonso]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas docentes no Brasil: um estado da arte]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNESCO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GATTI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Bernadete A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Formação de professores no Brasil: características e problemas]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação &amp; Sociedade]]></source>
<year>2010</year>
<volume>31</volume>
<numero>113</numero>
<issue>113</issue>
<page-range>1355-79</page-range><publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GOUVEIA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Cristiane Talita Gromann de]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Projeto Logos II em Rondônia: a implantação do projeto-piloto e as mudanças em sua organização político-pedagógica]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro, SP ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Estadual Paulista &#8220;Júlio de Mesquita Filho&#8221;, Instituto de Biociência]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GUIMARÃES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Valter S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Formação de professores: saberes, identidade e profissão]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas, SP ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Papirus]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LACÉ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andréia Mello]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A Universidade Aberta do Brasil (UAB): das origens na ditadura militar ao século XXI]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidade de Brasília, Faculdade de Educação]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MAINARDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jefferson]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Reflexões sobre o objeto de estudo da política educacional]]></article-title>
<source><![CDATA[Laplage em Revista (Sorocaba)]]></source>
<year>2018</year>
<volume>4</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>186-201</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MAINARDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jefferson]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A abordagem do &#8220;ciclo de políticas&#8221; e suas contribuições para a análise da trajetória de políticas educacionais]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Atos de Pesquisa em Educação]]></source>
<year>2006</year>
<volume>1</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>94-105</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MAINARDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jefferson]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[MARCONDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Inês]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Entrevista com Stephen J. Ball: um diálogo sobre justiça social, pesquisa e política educacional]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação &amp; Sociedade]]></source>
<year>2009</year>
<volume>30</volume>
<numero>106</numero>
<issue>106</issue>
<page-range>303-18</page-range><publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MAUÉS]]></surname>
<given-names><![CDATA[Olgaíses Cabral]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Reformas internacionais da educação e a formação de professores]]></article-title>
<source><![CDATA[Cadernos de Pesquisa]]></source>
<year>2003</year>
<numero>118</numero>
<issue>118</issue>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PETERS]]></surname>
<given-names><![CDATA[Otto]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A educação a distância em transição: tendências e desafios]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Leopoldo, RS ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ed. Unisinos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ</collab>
<source><![CDATA[Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia Licenciatura Plena: modalidade de educação a distância]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Maringá ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VOLSI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Eunice França]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas de valorização de professores da educação básica pós-Constituição Federal de 1988]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Maringá, PR ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Estadual de Maringá]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
