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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This text is part of a doctoral thesis in which the policy for monitoring the quality of education in Minas Gerais was analyzed, given the specificity of education as a work process and a pedagogical action. Based on documentary and bibliographic research, this text discusses the Management State as a matrix for the management of educational systems based on the testing of students on a large scale and on the accountability of educational agents. These policies are verified aspects corresponding to the area, while the control of other people&#8217;s work, applied to educational work.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Este texto es parte de una tesis doctoral en la que se analizó la política de monitoreo de la calidad de la educación en Minas Gerais, en vista de la especificidad de la educación como proceso de trabajo y como acción pedagógica. A partir de una investigación documental y bibliográfica, este texto discute la Gestión del Estado como matriz para la gestión de los sistemas educativos basada en la prueba de los estudiantes a gran escala y en la rendición de cuentas de los agentes educativos. En estas políticas se verifican los aspectos correspondientes al área, mientras que el control del trabajo ajeno, se aplica al trabajo educativo.]]></p></abstract>
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