<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0102-4698</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Educação em Revista]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Educ. rev.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0102-4698</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0102-46982020000100117</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.1590/0102-4698235608</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[O TRABALHO DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES (1996 A 2018)]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[TEACHING WORK IN SÃO PAULO STATE: ANALYSIS OF THESES AND DISSERTATIONS (1996 TO 2018)]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[EL TRABAJO DOCENTE EN EL ESTADO DE SÃO PAULO: ANÁLISIS DE TESIS Y DISERTACIONES (1996 A 2018)]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SILVA]]></surname>
<given-names><![CDATA[NATHALIA DE ASSIS]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[MARIA JOSÉ DA SILVA]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidade Estadual Paulista Pós-Graduação em Educação Escolar ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Araraquara SP]]></addr-line>
<country>Brazil</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidade Estadual Paulista Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Araraquara SP]]></addr-line>
<country>Brazil</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<volume>36</volume>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-46982020000100117&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0102-46982020000100117&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0102-46982020000100117&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO: O artigo traz resultados de uma pesquisa de revisão bibliográfica, quali-quantitativa, que analisou um conjunto formado por 134 pesquisas, teses e dissertações, produzidas nos principais Programas de Pós-Graduação em Educação do estado de São Paulo que tiveram como foco o trabalho docente. A pesquisa considerou o recorte temporal de 1996 a 2018, período que coincide com a implantação de medidas reformistas de natureza neoliberal na rede pública paulista de ensino. Os objetivos do artigo são: a) analisar a produção acadêmica - teses e dissertações - sobre o trabalho docente à luz das reformas educacionais no estado de São Paulo no período de 1996-2018; b) identificar as etapas e as modalidades de ensino abordadas nas teses e dissertações; c) mapear os principais Programas de Pós-Graduação nos quais são produzidas as pesquisas; d) reconhecer as principais abordagens metodológicas presentes nas teses e dissertações; e) identificar as concepções de trabalho docente presentes nas produções acadêmicas; f) apresentar os principais eixos de análise das pesquisas produzidas no período. Os resultados apontaram os efeitos no cotidiano escolar de uma política que há anos implanta medidas de cima para baixo, com ações, dentre outras, de padronização curricular e regulação por meio de avaliações externas - medidas que não deixaram o trabalho docente incólume e que, além de alterar as possibilidades de constituição de um processo de autonomia, modificaram negativamente suas condições e relações de trabalho. O resultado central da investigação também indicou a ampliação e a consolidação do trabalho docente como campo específico de pesquisa na área da educação.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT: The present article presents the results of a bibliographic quali-quantitative research, which analyzed a group of 134 studies, thesis and dissertations, produced in the main Education Graduate Programs in the state of São Paulo which focused on teachers&#8217; work. The research considered the time frame from 1996 to 2018, which coincides with the implementation of neoliberal reform measures in the public education system of the state São Paulo. The objectives of this article are: a) analyze the academic production - thesis and dissertations - related to teachers&#8217; work given the educational reform in the state in said period - 1996-2018; b) identify the steps and types of teaching approached in the thesis and dissertations; c) map the main Graduate Programs in which the studies are being produced; d) recognize the main methodological approaches used; e) identify concept of teachers&#8217; work used in these academic works; f) present the main analytical axis produced in that period. The result of this study presented the effect in school&#8217;s daily life of a policy that, for years, has been implemented from the top to the bottom, with actions such as the curricula standardizations and the regulation through external evaluations. Measurements which do not leave teachers&#8217; work unscathed and that, besides altering their possibilities of establishing an autonomous process, negatively modified their work conditions and relations. The main result of this investigation indicates a growth and consolidation of teachers&#8217; work as a specific field of research in the education area.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESÚMEN: El artículo presenta los resultados de revisión bibliográfica, cualitativa y cuantitativa, que analizó 134 investigaciones acerca del trabajo docente, tesis y disertaciones, producidas en los principales Programas de Posgrado en Educación en el estado de São Paulo. La revisión consideró el período entre 1996 y 2018, que coincide con la implementación de medidas reformistas de carácter neoliberal en el sistema público de São Paulo. Tenemos como objetivos: a) analizar la producción académica - tesis y disertaciones - sobre el trabajo docente en el estado de São Paulo en el período 1996-2018; b) identificar las etapas y modalidades de enseñanza en las tesis y disertaciones; c) mapear los principales programas de posgrado en los que se produce la investigación acerca del trabajo docente; d) reconocer los principales enfoques metodológicos presentes en tesis y disertaciones; e) identificar las concepciones del trabajo docente presente en producciones académicas; f) presentar los principales ejes de análisis de las investigaciones producidas en el período. Los resultados señalaron los efectos en la vida escolar de una política que durante años ha implementado medidas de arriba para abajo, con acciones, entre otras, de estandarización y regulación curricular a través de evaluaciones externas. Medidas que no dejaron ileso el trabajo docente y que, además de alterar sus posibilidades de constituir un proceso de autonomía, cambiaron negativamente sus condiciones y relaciones laborales. El resultado central de la investigación también indicó la expansión y consolidación del trabajo docente como un campo específico de investigación en el área de la educación.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Trabalho docente]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[reformas educacionais]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[estado de São Paulo]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[revisão bibliográfica]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Teachers&#8217; work]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[educational reform]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[state of São Paulo]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[bibliographic review]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Trabajo docente]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[reformas educacionales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[estado de São Paulo]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[revisión bibliográfica]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ALVES-MAZZOTTI]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[GEWANDSZNAJDER]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa qualitativa e quantitativa]]></source>
<year>2002</year>
<edition>2. ed.</edition>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pioneira Thomson Learning]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BALL]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Profissionalismo, Gerencialismo e Performatividade]]></article-title>
<source><![CDATA[Cadernos de Pesquisa]]></source>
<year>2005</year>
<volume>34</volume>
<numero>126</numero>
<issue>126</issue>
<page-range>539-64</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BARBOSA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[JACOMINI]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[SANTOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. B. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[NASCIMENTOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. P. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Relações e condições de trabalho dos professores paulistas (1995-2018)]]></article-title>
<source><![CDATA[Cadernos de Pesquisa]]></source>
<year>2020</year>
<volume>50</volume>
<numero>177</numero>
<issue>177</issue>
<page-range>790-812</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BARBOSA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[O piso salarial em São Paulo: desvalorização dos professores]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Retratos da Escola]]></source>
<year>2016</year>
<volume>10</volume>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
<page-range>243-57</page-range><publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BARROSO]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[O Estado e a educação: a regulação transnacional, a regulação nacional e a regulação local]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[BARROSO]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A regulação das políticas públicas de educação: espaços, dinâmicas e actores]]></source>
<year>2006</year>
<page-range>41-70</page-range><publisher-loc><![CDATA[Lisboa ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Educa]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BORGHI]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Municipalização do ensino fundamental e valorização docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação Unisinos]]></source>
<year>2007</year>
<volume>11</volume>
<page-range>163-73</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Ministério da Administração e Reforma do Estado (MARE)]]></article-title>
<source><![CDATA[Plano Diretor da Reforma do Aparelho de Estado]]></source>
<year>1995</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CUNHA]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. C. B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[BARBOSA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Implicações das avaliações externas para o trabalho docente coletivo]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudos em Avaliação Educacional]]></source>
<year>2015</year>
<volume>26</volume>
<numero>62</numero>
<issue>62</issue>
<page-range>386-416</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[DUARTE]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. M. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Políticas educacionais e trabalho docente na atualidade: tendências e contradições]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[DUARTE]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas Públicas e Educação: regulação e conhecimento]]></source>
<year>2011</year>
<page-range>161-82</page-range><publisher-loc><![CDATA[Belo Horizonte ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fino Traço]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[As recentes reformas educacionais na visão dos professores]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação em Revista]]></source>
<year>2010</year>
<volume>26</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>75-102</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Da articulação do trabalho coletivo ao controle do trabalho docente: os (des)caminhos legais da coordenação Pedagógica no estado de São Paulo]]></article-title>
<source><![CDATA[Comunicações]]></source>
<year>2018</year>
<volume>25</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>67-80</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J.S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[BARBOSA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[O trabalho docente na rede pública do Estado de São Paulo: apontamentos iniciais para a discussão da jornada de trabalho]]></article-title>
<source><![CDATA[Práxis Educacional]]></source>
<year>2014</year>
<volume>10</volume>
<numero>17</numero>
<issue>17</issue>
<page-range>117-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HYPOLITO]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Reorganização Gerencialista da Escola e Trabalho Docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação: Teoria e Prática]]></source>
<year>2011</year>
<volume>21</volume>
<numero>38</numero>
<issue>38</issue>
<page-range>1-18</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MANCEBO]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Agenda de pesquisa e opções teórico-metodológicas nas investigações sobre trabalho docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação &amp; Sociedade]]></source>
<year>2007</year>
<volume>28</volume>
<numero>99</numero>
<issue>99</issue>
<page-range>466-82</page-range><publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MARIN]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[BUENO]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A escola fundamental e a Didática: a produção acadêmica e sua contribuição para o ensino]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[MARIN]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[BUENO]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A escola fundamental e a didática: a produção acadêmica e sua contribuição para o ensino]]></source>
<year>2017</year>
<page-range>18-74</page-range><publisher-loc><![CDATA[Araraquara, SP ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Junqueira &amp; Marin]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MARIN]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Precarização do trabalho docente]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[DUARTE]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. M. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[VIEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. M. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dicionário: trabalho, profissão e condição docente]]></source>
<year>2010</year>
<page-range>1-2</page-range><publisher-loc><![CDATA[Belo Horizonte ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UFMG]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MAROY]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Regulação dos sistemas educativos]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[DUARTE]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. M. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[VIEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. M. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Dicionário: trabalho, profissão e condição docente]]></source>
<year>2010</year>
<page-range>1-4</page-range><publisher-loc><![CDATA[Belo Horizonte ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UFMG]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MOROSINI]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. M. B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estado do Conhecimento: conceitos, finalidades e interlocuções]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação por Escrito]]></source>
<year>2014</year>
<volume>5</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>154-64</page-range><publisher-loc><![CDATA[Porto Alegre ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[VIEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Trabalho na Educação Básica: a condição docente em sete estados brasileiros]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Belo Horizonte ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Traço Fino]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A reestruturação do trabalho docente: precarização e flexibilização]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação &amp; Sociedade]]></source>
<year>2004</year>
<volume>25</volume>
<numero>89</numero>
<issue>89</issue>
<page-range>1127-44</page-range><publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SOUZA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[As políticas educacionais para o desenvolvimento e o trabalho docente]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[STOCCO]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[JACOMINI]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Política Educacional na Rede Estadual Paulista (1995-2018)]]></source>
<year>2020</year>
<page-range>3-13</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[TARDIF]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Vozes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VENCO]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Precariedade: desdobramentos da Nova Gestão Pública no trabalho docente]]></article-title>
<source><![CDATA[Crítica e sociedade]]></source>
<year>2016</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>72-90</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ALCANTARA]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas de bonificação e indicadores de qualidade: mecanismos de controle nas escolas estaduais paulistas]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ALMEIDA]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Processo formativo do Programa Ler e Escrever: Uma análise da rede de formações proposta pelo Estado de São Paulo]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ANTONINI]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Banco Mundial e política educacional brasileira: um olhar sobre o Fundescola e o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE)]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[AQUINO]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. L. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Trabalho Docente para além do ensino: O uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de escola estadual de Ciclo I do Ensino Fundamental]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ARANHA]]></surname>
<given-names><![CDATA[W. L. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Professores Eventuais nas Escolas Estaduais Paulistas: Ajudantes de Serviço Geral da Educação?]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BARBOSA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Os salários dos professores brasileiros: implicações para o Trabalho Docente]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BASÍLIO]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Valorização do Trabalho Docente ou uma miríade de novas responsabilidades e exigências ao professor nos decretos do governo paulista?]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BENDRATH]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Programa Escola da Família enquanto Política Pública: Políticas Compensatórias e Avaliação de Rendimento]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Presidente Prudente ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BERGO]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Política de bonificação salarial no Estado de São Paulo: Desdobramentos para o desenvolvimento profissional e o Trabalho Docente]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Carlos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Federal de São Carlos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BUORO]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Avaliação da aprendizagem nos ciclos e na progressão continuada a partir das concepções de atores do processo educacional]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CARVALHO]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas neoliberais e educação pós-moderna no ensino paulista]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CARVALHO]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CASSETTARI]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Remuneração variável para professores: revisão da literatura e desdobramentos no Estado de São Paulo]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CATINI]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Trabalho Docente, capital e Estado: crítica de interpretações sobre o magistério no Brasil]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CHIRINÉA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e as dimensões associadas à qualidade da educação na escola pública municipal]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[COLOMBO]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Prova Brasil e SARESP: Repercussões na construção da qualidade da educação na percepção de professores e gestores de escolas públicas estaduais do município de Campinas (SP)]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERIN]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O currículo de geografia do Ensino Médio das escolas públicas estaduais de São Paulo: implicações do uso de competências]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Piracicaba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Metodista de Piracicaba]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERNANDES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A coordenação pedagógica em face das reformas escolares paulistas (1996-2007)]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERRARESI]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Ensino Fundamental de nove anos: uma ampliação de direitos?]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FERREIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Análise da política de integração escola - comunidade: um estudo de caso do Programa Escola da Família do Estado de São Paulo]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B45">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FILGUEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Condições de Trabalho Docente no Ensino Fundamental II na rede estadual paulista e representações de professores sobre autonomia]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Guarulhos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B46">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FILIPE]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A concepção de qualidade educacional induzida pelas avaliações em larga escala: análise de documentos oficiais do Estado de São Paulo (2008-2014)]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B47">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FONTANA]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O trabalho informal docente na rede pública de ensino do Estado de São Paulo]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Piracicaba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Metodista de Piracicaba]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B48">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FOSSALUZZA]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. T. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A memória-trabalho e política de professores da educação básica e a consciência de classe proletária potencial]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B49">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FREITAS]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Usos das avaliações externas: concepções de equipes gestoras de escolas da Rede Municipal de Ensino de São Paulo]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B50">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FURTADO]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. L. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas educacionais e gestão democrática na escola]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B51">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GIAVARA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Entre o discurso e a prática: a implementação do currículo de história para o ensino médio no Programa Educacional "São Paulo Faz Escola"]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B52">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GREVE]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Saresp e Enem: Efeitos no currículo do ensino médio integral em escolas públicas estaduais do município de Campinas na percepção de gestores e professores]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B53">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HIDAKA]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. K]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[As Políticas Neoliberais dos Governos Covas e Alckmin (1995-2006) e o Movimento Sindical dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B54">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HOJAS]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[SARESP: a escola como produtora de políticas]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B55">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[IGNÁCIO]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. M. V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O programa ler e escrever e o ensino de matemática nos anos iniciais da rede pública de São Paulo]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B56">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[JARDIM]]></surname>
<given-names><![CDATA[K. S. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Trabalho Docente na rede estadual de ensino no Estado de São Paulo]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B57">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[JESUS]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e suas Implicações no Contexto de uma Escola Estadual No Município de Osvaldo Cruz/SP]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Presidente Prudente ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B58">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LANZA]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. F. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gestão democrática, sindicato e participação política dos professores]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B59">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LANZA]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sobre o bom professor: estudo de caso em uma escola da rede estadual paulista com alunos do Ensino Médio]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Guarulhos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B60">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LEITE]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Impacto da Reforma Curricular do Estado de São Paulo (Gestão 2007-2010) em uma unidade escolar da rede]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B61">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LEME]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Programa Escola da Família: Gestão Democrática nas Escolas Públicas Paulistas?]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B62">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LENNERT]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Professores de Sociologia: relações e condições de trabalho]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B63">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LIMA]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. M. P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Concepção e valorização do Trabalho Docente: políticas meritocráticas na educação pública]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B64">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MARQUES]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Processo de Configuração Curricular: Uma Análise da Compreensão de Professores de Educação Física das Séries Iniciais do Ensino Fundamental]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B65">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MARTINS]]></surname>
<given-names><![CDATA[Priscila. P. U]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas públicas de avaliação na perspectiva docente: desdobramentos da Provinha Brasil, Prova Brasil e Saresp para o trabalho de professores dos anos iniciais do ensino fundamental]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Federal de São Carlos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B66">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MATTOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A política educacional no Estado de São Paulo (2007-2010) e suas articulações com o Trabalho Docente]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Piracicaba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Metodista de Piracicaba]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B67">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MERGUEDICTHIAN]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Plano de Carreira do professor da rede de Educação Básica do Estado de São Paulo: expectativas e atendimento]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B68">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MIGUEL]]></surname>
<given-names><![CDATA[K. C. D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Programa Mais Educação: uma análise do projeto pedagógico]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B69">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MOREIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A reforma educacional paulista entre 1995-2000 e o Trabalho Docente]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[Piracicaba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Metodista de Piracicaba]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B70">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MOURA]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A Precarização do Trabalho Docente nas escolas estaduais paulistas]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B71">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NALLO]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. C. Z]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Avaliação externa: estratégias de controle ou inclusão?]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Presidente Prudente ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B72">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NOGUEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revisitando o espaço escolar: os sentidos produzidos pelos professores sobre o Saresp na escola prioritária]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Sorocaba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Federal de São Carlos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B73">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NOTÁRIO]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. C. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Autonomia do Trabalho Docente na Rede Pública Paulista: política educacional e resistência sindical]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação e Letras, Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B74">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NUNES]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L. F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A reforma da educação pública paulista dos anos 90: O discurso oficial e a ação prática do governo estadual para implementar a política do Banco Mundial]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B75">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NUNES]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Reforma curricular na rede estadual de ensino de São Paulo: decorrências para a organização do trabalho em uma escola]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B76">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O essencial é invisível aos olhos: a emulação à escola produtivista e a subsunção das múltiplas jornadas das professoras no programa de Ensino Integral de São Paulo]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B77">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA JR]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo: Um estudo a partir da produção científica brasileira (1996-2011)]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B78">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. M. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[As implicações da implementação do currículo oficial do Estado de São Paulo no cotidiano de uma escola]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Presidente Prudente ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B79">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Perfil e visão de trabalho expressa por professores eventuais de escolas de uma Diretoria de Ensino da Rede Estadual de São Paulo]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B80">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. S. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Projeto &#8220;A Escola de Cara Nova na era da informática&#8221; na Diretoria de Ensino Região de Bauru - SP: análise de seu desenvolvimento]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[Piracicaba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Metodista de Piracicaba]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B81">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PARENTE]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gerencialismo e Performatividade na Gestão Educacional do Estado de São Paulo]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Presidente Prudente ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B82">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PARRO]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. L. G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Avaliação Externa, Gestão e Qualidade a Educação Escolar: concepções veiculadas e concepções vivenciadas no cotidiano escolar]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B83">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PENNA]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. G. O]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O professor de séries iniciais do ensino fundamental de escolas públicas de São Paulo: Posições sociais e condições de vida e trabalho]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B84">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PERBONI]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Avaliações externas e em larga escala nas redes de educação básica dos estados brasileiros]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Presidente Prudente ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B85">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PINHEIRO]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Banco Mundial e a Educação no Brasil: Estudo realizado a partir das teses defendidas na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), no período de 1995 a 2007]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Bernardo do Campo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação e Letras, Universidade Metodista de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B86">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PIOLLI]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. P. Z]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A Reforma educacional do ensino médio no Estado de São Paulo e os atuais desafios dos docentes]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B87">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[POLATO]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A Relação entre as avaliações em larga escala e a organização do trabalho escolar em duas escolas públicas estaduais do interior de São Paulo]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio Claro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B88">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RAAB]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Escola para quê? reflexões sobre a função da escola pública estadual paulista]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Piracicaba ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Metodista de Piracicaba]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B89">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[REGALO]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Educação, escola e sociedade no Brasil: matrizes históricas, determinações políticas e estigmas institucionais da reforma neoliberal (1996-2006) e de suas implicações pedagógicas e curriculares]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B90">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[REIS]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O movimento docente e o debate sobre o financiamento educacional: o caso da APEOSP (1995-2002)]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B91">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RIBEIRO]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP): A educação a serviço do capitalismo]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B92">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RIGOLON]]></surname>
<given-names><![CDATA[W. O]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O que muda quando tudo muda? uma análise da organização do trabalho de professores alfabetizadores..]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B93">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RODRIGUES]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. D. Z]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Implicações do projeto &#8220;São Paulo Faz Escola&#8221; no trabalho de professores do Ciclo I do Ensino Fundamental..]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B94">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RUBINI]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A. O. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas públicas de avaliação em larga escala, índice de desenvolvimento da educação básica e a organização da escola: Limites e Possibilidades]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Presidente Prudente ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B95">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SANTOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. D. V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Trabalho Docente Em Escolas Estaduais Paulistas: o desafio do professor da categoria O]]></source>
<year>2016</year>
<month>a</month>
<publisher-loc><![CDATA[Araraquara ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B96">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SANTOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. B. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Professores temporários da rede Estadual de São Paulo: análise da política de pessoal da perspectiva orçamentária]]></source>
<year>2016</year>
<month>b</month>
<publisher-loc><![CDATA[Guarulhos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B97">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SILVA]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A política educacional do governo José Serra (2007-2010): uma análise da atuação da APEOSP]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B98">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SILVA]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. P. F. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Políticas de avaliação e gestão escolar: pressupostos e contradições]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B99">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SILVA]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. M. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Entre discursos, prescrições e percepções: a (des)valorização do estatuto socioprofissional dos professores da rede estadual paulista de ensino]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-loc><![CDATA[Guarulhos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B100">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SOUSA]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Performatividade e subjetividade na gestão escolar]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Guarulhos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B101">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SOUZA]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[As políticas educacionais para o desenvolvimento e o Trabalho Docente]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B102">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[THOMAZINI]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Carreira e vencimento de professores da educação básica no Estado de São Paulo]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Guarulhos ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B103">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[TORRES]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. A. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O Projeto Escola de Tempo Integral na rede estadual de São Paulo: considerações acerca do direito à educação de qualidade]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B104">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VASCONCELOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O bônus do professor]]></source>
<year>2006</year>
<numero>154 f.</numero>
<issue>154 f.</issue>
<publisher-loc><![CDATA[São Bernardo do Campo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação e Letras, Universidade Metodista de São Paulo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B105">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VIÇOTI]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. A. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A política educacional da secretaria de estado da educação de São Paulo no período de 1999 a 2002: possibilidades e limites da autonomia da escola pública]]></source>
<year>2010</year>
<numero>306 f.</numero>
<issue>306 f.</issue>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B106">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VILELA]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Uma análise de política educacional de ensino paulista na década de 1990]]></source>
<year>2002</year>
<numero>146 f.</numero>
<issue>146 f.</issue>
<publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
