<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0104-4060</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Educar em Revista]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Educ. Rev.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0104-4060</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0104-40602022000101002</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.1590/1984-0411.84516</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La construcción de sentidos en torno de la escuela primaria en localidades rurales de cerro de san pedro, méxico (1926-1964)]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A construção de sentidos em torno da escola primária em locais rurais do cerro de san pedro, méxico (1926-1964)]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The construction of senses around the primary school in rural localities of cerro de san pedro, mexico (1926-1964)]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Esquivel]]></surname>
<given-names><![CDATA[René Medina]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[San Luis Potosí San Luis Potosí]]></addr-line>
<country>México</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2022</year>
</pub-date>
<volume>38</volume>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0104-40602022000101002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0104-40602022000101002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0104-40602022000101002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN En este artículo analizo la construcción de sentidos en torno de la escuela primaria en nueve escuelas rurales de Cerro de San Pedro, municipio ubicado en el estado de San Luis Potosí (SLP), México. El trabajo tiene el propósito de analizar cómo las escuelas rurales disputaron con las comunidades locales la construcción de los sentidos de la educación en el marco del proyecto educativo posrevolucionario. Las escuelas de Cerro de San Pedro ofrecen un espacio idóneo para identificar variadas disposiciones y respuestas locales frente al proyecto posrevolucionario de escuelas rurales. Para la realización de esta investigación he recurrido al Archivo Histórico de la Secretaría de Educación Pública, fondo Escuelas Rurales de San Luis Potosí (AHSEP, ERSLP). Además, he recogido testimonios orales de maestros y estudiantes de estas escuelas, así como diversos archivos locales, cartas y fotografías. El trabajo de estas escuelas requirió el despliegue de estrategias de negociación con las comunidades para la construcción de los sentidos de la educación y para lograr la paulatina apropiación de la escuela primaria.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO Neste artigo, analiso a construção de sentidos em torno do ensino fundamental em nove escolas rurais do Cerro de San Pedro, município localizado no estado de San Luis Potosí (SLP), México. O trabalho tem por objetivo analisar como as escolas rurais disputavam com as comunidades locais a construção dos sentidos da educação no marco do projeto educacional pós-revolucionário. As escolas do Cerro de San Pedro oferecem um espaço ideal para identificar as várias disposições locais e respostas ao projeto pós-revolucionário das escolas rurais. Para realizar esta pesquisa, recorri ao Arquivo Histórico da Secretaría de Educación Pública, fundo das Escolas Rurais de San Luis Potosí (AHSEP, ERSLP). Além disso, coletei testemunhos orais de professoras, professores e alunos dessas escolas, bem como vários arquivos locais, cartas e fotografias. O trabalho dessas escolas exigiu o desdobramento de estratégias de negociação com as comunidades para a construção dos sentidos da educação e para a apropriação gradativa do ensino fundamental.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT In this article I analyze the construction of senses around the elementary school in nine rural schools of Cerro de San Pedro, a municipality located in the state of San Luis Potosí (SLP), Mexico. The work has the purpose of analyzing how rural schools disputed with local communities the construction of the senses of education within the framework of the post-revolutionary educational project. The Cerro de San Pedro schools offer an ideal space to identify various local dispositions and responses to the post-revolutionary project of rural schools. To carry out this research I have resorted to the Historical Archive of the Secretaría de Educación Pública, the Rural Schools of San Luis Potosí fund (AHSEP, ERSLP). In addition, I have collected oral testimonies from teachers, and students from these schools, as well as various local files, letters, and photographs. The work of these schools required the deployment of negotiation strategies with the communities for the construction of the senses of education and to achieve the gradual appropriation of the primary school.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[escuelas rurales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[periodo posrevolucionario]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Cerro de San Pedro]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[negociación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[apropiación]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[escolas rurais]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[período pós-revolucionário]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Cerro de San Pedro]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[negociação]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[apropriação]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[rural schools]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[post-revolutionary period]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Cerro de San Pedro]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[negotiation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[appropriation]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>AAT</collab>
<source><![CDATA[Entrevista a Antonia Álvarez Tello (M-CSP, 1932), alumna de la EA123 CSP (1938-1941), su padre fue minero, murió en un accidente de trabajo en 1940]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cerro de San Pedro, San Luis Potosí ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>AMP</collab>
<source><![CDATA[Entrevista a Armando Mendoza Ponce (H-CSP, 1943), alumno de la escuela rural federal Benito Juárez (1950-1957), hijo de minero, propietario del museo El Templete]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cerro de San Pedro, San Luis Potosí. ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, DGEPET, ERSLP</collab>
<source><![CDATA[C3, E6, Informe sintético del inspector Emeterio Lozano]]></source>
<year>1927</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, DGEPET. ERSLP</collab>
<source><![CDATA[C18, E23, Informe sintético de visita de inspección]]></source>
<year>1932</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, DGEPET, ERSLP</collab>
<source><![CDATA[C6, E14, Informe sintético de visita de inspección]]></source>
<year>1932</year>
<month>b</month>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, DGEPET, EA123SLP</collab>
<source><![CDATA[C70, E6, Oficio de la representación sindical de la sección 7 del SNTMMSRM en representación de los padres de la &#8220;colonia mexicana&#8221;]]></source>
<year>1938</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, , DGEPET, EA123SLP</collab>
<source><![CDATA[C70, E6, Oficio de la representación sindical de la sección 7 del SNTMMSRM en representación de los padres de la &#8220;colonia mexicana&#8221;]]></source>
<year>1938</year>
<month>b</month>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, DGEPET, EA123SLP</collab>
<source><![CDATA[C68, E14, Oficio del superintendente de la Compañía Minera ASARCO planta San Luis, A. L. Olson, al director de educación federal en San Luis Potosí, J. Lamberto Moreno]]></source>
<year>1939</year>
<publisher-loc><![CDATA[San Luis Potosí ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, EA123SLP</collab>
<source><![CDATA[C70, E7, Carta del profesor Salvador Varela, inspector general, a la dirección general de enseñanza primaria urbana y rural en los estados y territorios]]></source>
<year>1940</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, EA123SLP</collab>
<source><![CDATA[Caja 70, E6, Carta del inspector general de la 4ª Zona Escolar de la República al residente municipal de Cerro de San Pedro]]></source>
<year>1940</year>
<month>b</month>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, DGEPET, EA123SLP</collab>
<source><![CDATA[C69, E1, Solicitud de fundación de una escuela Artículo 123 en Cuesta de Campa]]></source>
<year>1944</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cerro de San Pedro ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ARCHIVO HISTÓRICO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, ERSLP</collab>
<source><![CDATA[C6, E12, Propuesta de clausura de la escuela Benito Juárez]]></source>
<year>1964</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ARNAUT]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alberto]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La federalización educativa en México, 1889-1994]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[SEP]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CHARTIER]]></surname>
<given-names><![CDATA[Roger]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El mundo como representación. Historia cultural: entre práctica y representación]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Gedisa]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CHARTIER]]></surname>
<given-names><![CDATA[Roger]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Espacio público, crítica y desacralización en el siglo XVIII, Los orígenes culturales de la Revolución Francesa]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Gedisa]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HELLER]]></surname>
<given-names><![CDATA[Agnes]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sociología de la vida cotidiana]]></source>
<year>1977</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Península]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>INEGI</collab>
<source><![CDATA[Anuario Estadístico de los Estados Unidos Mexicanos 1938]]></source>
<year>1938</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[INEGI]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>INEGI</collab>
<source><![CDATA[Archivo histórico de localidades geoestadísticas (AHLG)]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[KNIGHT]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alan]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La Revolución Mexicana. Del porfiriato al nuevo régimen constitucional. Contrarrevolución y reconstrucción, Vol. II]]></source>
<year>1996</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Grijalva]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LOYO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Engracia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El largo camino a la centralización educativa, 1920-1992]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[PARDO]]></surname>
<given-names><![CDATA[María del Carmen]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Federalización e innovación educativa en México]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[El Colegio de México]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MEDINA]]></surname>
<given-names><![CDATA[René]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sobrevivir en un pueblo minero. Vida cotidiana en Cerro de San Pedro, San Luis Potosí, durante la posrevolución]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[El Colegio de San Luis]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MENESES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ernesto]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Tendencias educativas oficiales en México 1934-1964. La problemática de la educación mexicana durante el régimen cardenista y los cuatro regímenes subsiguientes]]></source>
<year>1988</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Centro de Estudios Educativos, Universidad Iberoamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NÚÑEZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Guillermo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Vínculo de pareja y hombría: &#8216;atender y mantener´ en adultos mayores del Río Sonora, México]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[AMUCHÁSTEGUI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[SZASZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ivonne]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sucede que me canso de ser hombre. Relatos y reflexiones sobre hombres y masculinidades en México]]></source>
<year>2007</year>
<page-range>141-84</page-range><publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[El Colegio de México]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>RMR</collab>
<source><![CDATA[Entrevista a Raymundo Mata Ramírez (H, CSP, 1921), minero gambusino]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cerro de San Pedro, San Luis Potosí ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ROCKWELL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elsie]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Keys to Appropriation: Rural Schooling in Mexico]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[LEVINSON]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[FOLEY]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[HOLLAND]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The Cultural Production of the Educated Person. Critical Ethnographies of Schooling and Local Practice]]></source>
<year>1996</year>
<page-range>301-24</page-range><publisher-loc><![CDATA[Albany ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[SUNY Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ROCKWELL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elsie]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Hacer escuela, hacer Estado: La educación posrevolucionaria vista desde Tlaxcala]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[El Colegio de Michoacán-CIESAS-Cinvestav]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SCOTT]]></surname>
<given-names><![CDATA[James C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los dominados y el arte de la resistencia. Discursos ocultos]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Era]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>SPV</collab>
<source><![CDATA[Entrevista a Simona Pérez Varela (M-CSP, 1920), alumna de la escuela federal semiurbana coeducativa Centenario de CSP (1932-1935)]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cerro de San Pedro, San Luis Potosí ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VAUGHAN]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mary Kay]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La política cultural en la revolución. Maestros, campesinos y escuelas en México 1930-1940]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Secretaría de Educación Pública-Fondo de Cultura Económica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
