1413-6538 1413-6538 S1413-65382016000100145 10.1590/S1413-65382216000100011 Brazil Brazil Brazil 00 03 2016 00 03 2016 22 1 145 160

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION 50 3 3 325-45 32 6 6 2853-859 34 10 10 3361-371 BRASIL BRASIL DEPARTAMENTO DE POLÍTICA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 20 4 4 525-40 3 43-8 30 4 4 207-16 De olho nas metas 2011: quarto relatório de monitoramento das 5 metas do todos pela educação]]> Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva]]> 1 223-34 15 3 3 467-75 Publicar em psicologia: um enfoque para a revista científica]]> 39-54 34 5 5 1815-824 O jogo e a prática pedagógica: o ensino de matemática através de jogos para crianças com dificuldades de aprendizagem]]> 18 3 3 439-46 4 3-13 25 2 2 9 715 30 3 3 127-38 105 7 7 402-13 Matemática para deficientes mentais: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos para o desenvolvimento e avaliação de um currículo]]> 11 2 2 114-21 18 2 2 231-44 37 1 1 5-22 18 4 4 695-708 2 3 3 225-56 20 4 4 34-5 32 5 5 1941-947 49 1 1 111-11