1809-4309 1809-4309 S1809-43092017000100099 10.5212/PraxEduc.v.12i1.0006 Brazil Brazil Brazil 00 04 2017 00 04 2017 12 1 99 117

2011 Uberlândia 1-10 BRASIL BRASIL Ministério da Educação Conselho Nacional de Educação BRASIL BRASIL Coordenadoria de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior BRASIL BRASIL BRASIL BRASIL Ministério da Educação e do Desporto Conselho Nacional de Educação Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação. Resolução CNE/CES 18, de 13 de março de 2002. Estabelece as Diretrizes Curriculares para os cursos de Letras]]> 6 6 9-27 Relação com o saber, formação de professores e globalização: questões para a educação hoje]]> A socialização: construção das identidades sociais e profissionais]]> 40. ed.a ed A escola como organização aprendente: buscando uma educação de qualidade]]> Handbook de estudos organizacionais: reflexões e novas direções]]> 2 31-56 199-210 Temporalidades na formação: rumo a novos sincronizadores]]> 67-74 152 f-152 f Universidade-escola: diálogo e formação de professores]]> 79-98 O conhecimento de si: estágio e narrativas de formação de professores]]>