1809-4309 1809-4309 S1809-43092018000200385 10.5212/PraxEduc.v.13i2.0008 Brazil Brazil Brazil 00 08 2018 00 08 2018 13 2 385 406

45-52 2017 Florianópolis Investigação qualitativa em Educação: uma introdução à teoria e aos métodos]]> 4 1 1 1-26 BRASIL BRASIL BRASIL BRASIL o8.405, de 9 de janeiro de 1992; e altera as Leis n^os8.405, de 9 de janeiro de 1992, e 11.273, de 6 de fevereiro de 2006, que autoriza a concessão de bolsas de estudo e de pesquisa a participantes de programas de formação inicial e continuada de professores para a educação básica]]> 133 133 5- 6 1 1 143-64 Desenvolvimento profissional de professores: os desafios da aprendizagem permanente]]> 613-24 32 116 116 667-88 49 49 11-42 17-36 Retratos sociológicos: disposições e variações individuais]]> 21 3 3 559-74 8 8 7-22 Professores supervisores do PIBID: um estudo sobre o desenvolvimento profissional]]> Professores: imagens do futuro presente]]> Formação de professores: aprendizagem profissional e ação docente]]> 221-84 Teacher professional development: an international review of the literature]]>