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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Compreendendo a Crise Recente na Pós-graduação Brasileira]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This paper seeks to contribute to the discussions surrounding the 2021´s crisis in Brazilian Graduate Education. The paper begins by providing background information about the CAPES evaluation process. It then discusses the two crises-components, reviewing, for each, its origins, repercussions and implications. Such elements are connected with the destitution and reinstallation of the CAPES Scientific and Technical]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen El texto busca contribuir con las discusiones en torno a la crisis que tuvo lugar en los cursos de posgrados brasileños en 2021. El artículo ofrece una revisión histórica de la constitución de los cursos de posgrados y, especialmente, de su evaluación en Brasil, para, en la secuencia, discutir sobre la reciente crisis, relacionada con la destitución y recomposición del Consejo Técnico-Científico (CTC) de CAPES y la suspensión por acción judicial de la Evaluación Cuadrienal para el período 2017/2020. Las conclusiones muestran que estos dos aspectos son principalmente de naturaleza jurídica y, por lo tanto, contrariamente a lo que comúnmente se supone, pueden no estar directamente vinculados a la postura acientífica del régimen de Bolsonaro.]]></p></abstract>
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