<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1981-416x</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Diálogo Educacional]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev. Diálogo Educ.]]></abbrev-journal-title>
<issn>1981-416x</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1981-416x2008000300004</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El centre Belge de pédagogie de la mathématique (1958-1973): nota histórica]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sierra Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Modesto]]></given-names>
</name>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A04">
<institution><![CDATA[,Universidad Facultad de Educación  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<aff id="A04">
<institution><![CDATA[,Universidad de Salamanca  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Espanha</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2008</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2008</year>
</pub-date>
<volume>08</volume>
<numero>25</numero>
<fpage>633</fpage>
<lpage>645</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1981-416x2008000300004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1981-416x2008000300004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1981-416x2008000300004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[En este trabajo se presenta de manera resumida el desarrollohistórico del Centre Belge de Pédagogie de la Mathemátique (1958-1973), creado por Georges Papy, haciendo especial hincapié en eldesarrollo curricular que abarca desde los 6 a los 18 años; lainfluencia de la obra de Papy en el Movimiento de la MatemáticaModerna está ampliamente reconocida; se analizan los fundamentosde la reforma y se muestran algunos aspectos críticos de la misma.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Neste trabalho apresenta-se, de forma resumida, o desenvolvimento histórico do Centro Belge de Pédagogíe da la Mathemátique (1958-1973), criado por Georges Papy, dando especial ênfase ao desenvolvimento curricular entre os 6 aos 18 anos; a influência da obra de Papy no Movimento da Matemática Moderna está amplamente reconhecida; analisam-se os fundamentos da reforma e põem-se em evidência alguns aspectos críticos da mesma.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Movimiento de la Matemática Moderna]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Centre Belge]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Papy]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Movimento da Matemática Moderna]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Centro Belge]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Papy]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>El centre Belge de p&eacute;dagogie de la math&eacute;matique (1958-1973): nota hist&oacute;rica.</h2> <h3>O centro pedag&oacute;gico Belga de  matem&aacute;tica (1958-1973): nota hist&oacute;rica.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Modesto Sierra V&aacute;zquez    <br> </h4> </font>      ]]></body>

</article>
