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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article presents results of a study that aimed to explore possible uses of results of external evaluations for the management of primary schools in five local education systems in the state of S&#227;o Paulo. The research had the purpose to identify and analyse opinions of coordinators of Elementary School about the possible use of the results of external evaluations in educational work, especially in teaching coordination and performance of teachers of schools under their direction. Their opinions were collected using Likert scale questions, prepared with information about training, professional development and uses of evaluation results. The results reveal growing appreciation of the external evaluations in the development of teaching practices in municipal systems.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Este art&#237;culo presenta los resultados de un estudio que tuvo como objetivo explorar los posibles usos de los resultados de las evaluaciones externas de la gesti&#243;n de las escuelas primarias en cinco redes locales de educaci&#243;n en el estado de S&#227;o Paulo. La investigaci&#243;n que se presenta buscaba identificar y analizar la visi&#243;n de los coordinadores de escuelas en los posibles usos de los resultados de las evaluaciones externas en el trabajo educativo, sobre todo en el trabajo de la coordinaci&#243;n y de los docentes de las escuelas bajo su direcci&#243;n. Las opiniones de los coordinadores fueron obtenidos mediante las preguntas de escala Likert preparados con informaci&#243;n acerca de su formaci&#243;n, el desarrollo professional y los usos de los resultados de evaluaci&#243;n. Los resultados ponen de manifiesto la creciente apreciaci&#243;n de las evaluaciones externas en el desarrollo de las pr&#225;cticas de ense&#241;anza en las redes municipales estudiado educaci&#243;n.]]></p></abstract>
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