<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1981-8106</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Educação: Teoria e Prática]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Educ. Teoria Prática]]></abbrev-journal-title>
<issn>1981-8106</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[UNESP - Universidade Estadual Paulista - Instituto de Biociências - Departamento de Educação]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1981-81062016000100126</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18675/1981-8106.vol26.n51.p141</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Arquivo Pessoal: os Guardados de uma Professora Contando Histórias]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Personal file: saved roles of a teacher telling stories]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Archivo personal: los Recuerdos de una Profesora Contando Historias]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gomes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Antônia Simone Coelho]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidade do Estado do Rio de Janeiro Programa de Pós Graduação ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Rio de Janeiro RJ]]></addr-line>
<country>Brazil</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2016</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2016</year>
</pub-date>
<volume>26</volume>
<numero>51</numero>
<fpage>126</fpage>
<lpage>141</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1981-81062016000100126&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1981-81062016000100126&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1981-81062016000100126&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O trabalho com arquivos pessoais de professoras vem ampliando as formas de se perceber trajet&#243;rias profissionais, al&#233;m de permitir uma visibilidade das pr&#225;ticas pedag&#243;gicas desenvolvidas no cotidiano escolar. O objetivo deste texto &#233; entender como ao desvelar o arquivo pessoal de Djanira Vaz Pereira, professora/ex-diretora da Escola Estadual Melo Viana- dentre eles, documentos, escritas pessoais, fotografias e uma s&#233;rie de registros no que diz respeito &#224; sua trajet&#243;ria profissional- compreende-se as rela&#231;&#245;es da escola que v&#227;o al&#233;m da sala de aula e abrem-se possibilidades para que as pr&#225;ticas pedag&#243;gicas adotadas nas escolas p&#250;blicas de Minas Gerais, em meados do s&#233;culo XX, sejam revisitadas. A guarda de documentos sugere mais do que uma preocupa&#231;&#227;o sistem&#225;tica com a preserva&#231;&#227;o do passado escolar, mostra-se como um esfor&#231;o em dar um sentido a esse material constitutivo do eu, que possui interlocu&#231;&#227;o entre a constru&#231;&#227;o da autoimagem e as cenas do cotidiano profissional. O presente estudo projeta o olhar sobre o lugar e a import&#226;ncia em se trabalhar com arquivo pessoal de professoras que fazem de seus guardados um legado para se entender a educa&#231;&#227;o.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Working with personal archives of teachers has expanded the ways to realize professional careers and allows visibility of pedagogical practices developed in the daily school. The aim of this paper is to understand the school relationships that go beyond the classroom and open up possibilities for the pedagogical practices in public schools in Minas Gerais in the century XX. It was used documents, personal writings, photographs and a series of records about professional career of Djanira Vaz Pereira, a teacher-former director of the Melo Viana School. The storage of documents suggests more than a systematic concern for the preservation of the academic past, appears to make sense of this constitutive material itself, which has in the dialogue between building self-image and scenes of daily professional work. The study takes us design our eye on the place and the importance of working with personal archives of teachers that make their own records, a legacy to understand education.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El trabajo con archivos personales de los profesores ha ampliado las formas de concebir una carrera profesional, adem&#225;s de permitir la visibilidad de las pr&#225;cticas pedag&#243;gicas desarrolladas en la escuela todos los d&#237;as. El objetivo de este trabajo es entender c&#243;mo revelar el expediente personal de Djanira Vaz Pereira, profesor/ex director del Melo Viana Escolar- entre ellos, documentos, escrituras personales, fotograf&#237;as y una serie de registros en lo que respecta a su carrera profesional- se comprende las relaciones de la escuela que van m&#225;s all&#225; del aula de clases y se abren posibilidades de las pr&#225;cticas pedag&#243;gicas en las escuelas p&#250;blicas, en Minas Gerais , a mediados del siglo XX, para que se las revise. El almacenamiento de los documentos sugiere m&#225;s que una preocupaci&#243;n sistem&#225;tica por la preservaci&#243;n del pasado escolar, se lo ve como un esfuerzo por dar sentido a esta materia constitutiva del yo, que establece un di&#225;logo entre la construcci&#243;n de la propia imagen y las escenas de trabajo diario. El estudio lleva a dise&#241;ar nuestro ojo en el lugar y destaca la importancia del trabajo con el archivo personal de los docentes que hacen de sus recuerdos un legado para entender la educaci&#243;n.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Arquivo Pessoal]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Escrita Autobiográfica, Arquivo de Professoras]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Personal Archive]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Autobiographical Writing]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Teachers Archive]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Archivo Personal]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Escritura Autobiográfica]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Archivo de Maestros]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FRAIZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[A dimensão autobiográfica dos arquivos pessoais: O arquivo de Gustavo Capanema.]]></article-title>
<source><![CDATA[Estudos Históricos]]></source>
<year></year>
<numero>21</numero>
<issue>21</issue>
<page-range>59-87</page-range><publisher-loc><![CDATA[RJ ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FRAGO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Antonio Viñao]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[A história de la educacion e historia cultural: possibilidades, problemas, cuestiones.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Brasileira de Educação]]></source>
<year></year>
<numero>0</numero>
<issue>0</issue>
<publisher-name><![CDATA[ANPEd]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
