1982-7199 1982-7199 S1982-71992017000300010 10.14244/198271991702 Brazil Brazil 00 12 2017 00 12 2017 11 3 846 861

XX 69 69 139-64 Olhares e interfaces: reflexões críticas sobre a avaliação]]> 147-70 33 119 119 471-84 Relações internacionais do Brasil: temas e agendas]]> 1 7-41 14 2 2 123-37 1 2 2 99-116 Education plc: understanding private sector participation in public sector education]]> BANCO MUNDIAL BANCO MUNDIAL Relatório sobre desenvolvimento mundial 1997: o Estado num mundo em transformação]]> 1-39 130 43-55 7 2 2 131-56 2 75-124 22 22 51-75 Avaliação. Construindo o campo e a crítica]]> 1 1 13-62 XXXII 03 03 EURYDICE EURYDICE School autonomy in Europe: policies and measures]]> 29 78 78 153-77 Escola S.A. - quem ganha e quem perde no mercado educacional do Neoliberalismo]]> 9-49 7 2 2 208-18 O neoliberalismo: história e implicações]]> 69 3-19 107 10 10 2275-298 31 2 2 238-48 Education accountability: an analytic overview]]> 2 L’école n’est pas une entreprise: le néo-libéralisme à l’assaut de l’enseignement public]]> 34 124 124 881-901 23 1/2 1/2 7-23 Ajuda externa para a educação brasileira - Da USAID ao Banco Mundial]]> OECD - ORGANISATION FOR ECONOMIC CO-OPERATION AND DEVELOPMENT OECD - ORGANISATION FOR ECONOMIC CO-OPERATION AND DEVELOPMENT Modernizing government: the way forward]]> 11 1 1 27-52 17 50 50 283-302 The globalization paradox: why markets, states and democracy can’t co-exist]]> 25 4 4 443-60 WORLD BANK WORLD BANK 15 2 2 55-67