1982-7199 1982-7199 S1982-71992018000200361 10.14244/198271992137 Brazil Brazil Brazil 00 08 2018 00 08 2018 12 2 361 379

2 Teaching as the learning profession: Handbook of policy and practice]]> 3-32 59 5 5 389-407 2010 Salvador 16 19 19 19-39 2013 Turquia Projeto de pesquisa: métodos qualitativos, quantitativos e misto]]> 3 3 1 1 7-29 29 2 2 43-52 3 97-104 42 42 371-406 39 7 7 905-24 38 11 11 2009 28 28 50-61 19 1 1 465-96 343-58 O saber do professor de matemática: ultrapassando a dicotomia entre didática e conteúdo]]> 79-106 Álgebra para a formação do professor - explorando conceitos de equação e de função]]> 22 27-37 15 2 2 4-14 57 1 1 1-22 18 18 105-22 16 I. 6 I. 6 451-83 11 373-94 90 90 163-87 4 2003 Honolulu 291-98 195-212 8 1 1 1-12