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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen El presente texto es una aproximación a la modernización de la red de escuelas públicas de Rio Grande do Sul desde la perspectiva de la arquitectura, a partir de dos ejes: análisis histórico y análisis de forma y espacio. El primero explora el tema a partir de las reformas educativas y las demandas centralizadoras de la Era Vargas, examinando la arquitectura escolar a la luz de los principios de la Escola Nova. El segundo trae a la agenda la perspectiva del análisis gráfico y explora el edificio a través de diagramas interpretativos. Sistematizados a partir del proyecto del Grupo Escolar Silveira Martins, de Bagé/RS, incluyen ítems como: perímetro, accesos, circulaciones, sectorización y composición. Los datos muestran que la modernización pedagógica que tuvo lugar en los grandes centros se sintió en Rio Grande do Sul en un período que representó la implementación de políticas de expansión. El conjunto de criterios permitió identificar algunas estrategias de diseño, tales como: hito arquitectónico, uso de formas geométricas y aproximación a los principios de la arquitectura moderna.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The present text is an approach to the modernization of the public school network in Rio Grande do Sul from the perspective of architecture, based on two axes: historical analysis and analysis of form and space. The first explores the subject based on reforms in education and the centralizing demands of the Vargas Era, examining school architecture in the light of the principles of the Escola Nova. The second brings to the agenda the perspective of graphic analysis and explores the building through interpretive diagrams. Systematized based on the project of Grupo Escolar Silveira Martins, in Bagé/RS, they include items such as: perimeter, accesses, circulation, sectorization and composition. The data show that the pedagogical modernization that took place in the large centers was felt in Rio Grande do Sul in a period that represented the implementation of expansion policies. The set of criteria allowed the identification of some design strategies, such as: architectural landmark, use of geometric shapes and approximation to the principles of modern architecture.]]></p></abstract>
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