<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0100-1574</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Cadernos de Pesquisa]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Cad. Pesqui.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0100-1574</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Fundação Carlos Chagas]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0100-15741987000200006</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A reconstrução da memória: um ensaio sobre as condições sociais da produção do educador]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nunes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Clarice]]></given-names>
</name>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A06">
<institution><![CDATA[,Pontifícia Universidade Católica  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>05</month>
<year>1987</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>05</month>
<year>1987</year>
</pub-date>
<numero>61</numero>
<fpage>72</fpage>
<lpage>80</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0100-15741987000200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0100-15741987000200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0100-15741987000200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Este texto pode ser definido como um exercício de transbordamento. Nele, o caminho (o meu caminho) impregna a escrita numa tentativa desajeitada e provisória de recriar o que me é dado, de forjar o que sofro. Há doze anos venho trabalhando como professora e pesquisadora em História da Educação Brasileira e pareceu-me oportuno colocar no papel o que sinto e penso na relação cotidiana que estabeleço com companheiros de trabalho, alunos e os documentos que tenho tido oportunidade de manusear nos arquivos e bibliotecas públicas.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Linguagem]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Memória]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Autoritarismo]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Instituições de ensino]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Papéis sociais]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[  <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>A reconstru&ccedil;&atilde;o da mem&oacute;ria: um ensaio sobre as condi&ccedil;&otilde;es  sociais da produ&ccedil;&atilde;o do educador.&nbsp; </h2>     <p>&nbsp;</p> <h4>Clarice Nunes&nbsp; </h4> </font>      ]]></body>
</article>
