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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[O trabalho como princípio educativo]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The purpose of the present article is to discuss a proposal for high school having work as an educational principle. Possession of knowledge about work as shown, in previous research, to be essential to workers. A new organization of high school is thus argued, to overcome both old classic erudition an narrow occupation-minded curricula. It issuggested that high school should have an undiversified structure, polytechnic content and a dialetic methodology.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>O trabalho como princ&iacute;pio educativo.&nbsp; </h2> <h4>&nbsp;</h4> <h4>Ac&aacute;cia Zeneida Kuenzer&nbsp; </h4> </font>      ]]></body>
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