0100-3143

S0100-31432019000100202

10.1590/2175-623684845

France

00 01 2019

44 1 e84845

Managing Inclusive Education: from Policy to Experience]]>

48-63

5 numéro spécial numéro spécial

ALTER: Revue européenne de recherche sur le handicap]]> 4 3 3

203-16

62 62

187-95

100-22

CRESAS. Centre de Recherches sur l’Éducation Spécialisée et l’Adaptation Scolaire CRESAS. Centre de Recherches sur l’Éducation Spécialisée et l’Adaptation Scolaire

68 (número especial) 68 (número especial)

CRESAS. Centre de Recherches sur l’Éducation Spécialisée et l’Adaptation Scolaire CRESAS. Centre de Recherches sur l’Éducation Spécialisée et l’Adaptation Scolaire

5 (número especial) 5 (número especial)

185-91

ALTER: Revue européenne de recherche sur le handicap]]> 8 2 (número especial) 2 (número especial)

19 19

7-22

289-306

As Sombras das Escalas: um estudo sobre a concepção de anormalidade em Alfred Binet]]>

Les Enfants Sauvages, Mythe et Réalité, Suivi de: Victor de l’Aveyron par Jean Itard]]>

Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como fazer?]]>

MEC. Ministério da Educação e Cultura MEC. Ministério da Educação e Cultura

40 139 139

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NU NU

208-12

40 139 139

13-43

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Educação Inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns Paradoxos (In)Convenientes]]>

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Pour le Débat Démocratique: la question du handicap]]>

UNESCO UNESCO

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