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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Políticas públicas, formação de professores e didática: resultados de uma triangulação]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article makes a triangulation between policies for Brazilian teacher formation, results of research on the state of didactics and teacher formation in three States in the country, and the results of research on didactics in Minas Gerais state schools. The results of the research in didactics had previously been correlated with four international studies. Therefore, this paper presents results of a correlational research. The research method was that of comparative reading and the correlation of information, data and conclusions of various projects, with a view to reaching a broader understanding of the internal dynamics between public policies, teacher formation and the classroom reality. The analysis provided valuable conclusions about this system of relations.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[En el presente art&#237;culo se hace una triangulaci&#243;n entre las pol&#237;ticas p&#250;blicas sobre la formaci&#243;n de profesores en Brasil, los resultados de investigaciones sobre el estado de la Did&#225;ctica y la formaci&#243;n de profesores en tres Estados del pa&#237;s. Adicionalmente, se presentan los resultados de investigaciones en el &#225;rea de la Did&#225;ctica en la red estatal de educaci&#243;n en Minas Gerais. Los resultados de la investigaci&#243;n en Did&#225;ctica ya hab&#237;an sido correlacionados anteriormente con cuatro estudios internacionales. Siendo as&#237;, el texto presenta los resultados de una investigaci&#243;n de bachillerato. El m&#233;todo usado fue la lectura comparada y la correlaci&#243;n entre informaciones, datos y conclusiones de diferentes proyectos, con el prop&#243;sito de comprender m&#225;s ampliamente la din&#225;mica interna entre las pol&#237;ticas p&#250;blicas, la formaci&#243;n de profesores y la realidad del aula. El an&#225;lisis permiti&#243; elaborar importantes conclusiones sobre ese sistema de relaciones.]]></p></abstract>
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