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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El rendimiento de alumnos sometidos a un prueba para medir una competencia es usualmente estimada a través del modelo de la Teoría de Respuesta al Ítem, cuyo ajuste a los ítems define la calidad de la estimativa. Frente a esto, en situaciones reales de prueba, se realiza un análisis previo de los ítems con el objetivo de seleccionar aquellos que, por presentar un comportamiento empírico anómalo, deben ser excluidos del análisis. El objetivo de este artículo es presentar un conjunto de comandos y procedimientos implementados en un macro del software libre R, que produce esas informaciones de forma simple e interactiva. Además, ese macro implementa una estimativa no paramétrica de las curvas características de cada opción de respuesta, información no disponible en otros softwares y que se constituye en una poderosa herramienta descriptiva de los ítems.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The proficiency of students taking a test to measure a certain competence or ability is usually estimated using the Item Response Theory model; the adjustment to the items defines the quality of the estimate. Thus, in a real testing situation, a preliminary analysis of the items is carried out in order to select the items which, because they present an empirical anomalous behavior, should be excluded from the analysis. The aim of this paper is to present a set of procedures implemented as a macro of the free R software, which produce this preliminary analysis in a simple and interactive way. Furthermore, this macro implements a nonparametric estimate of the curves which are characteristic for each answer choice, the kind of information that is not available in other software and which is a powerful descriptive tool of the items.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>Estimativas n&atilde;o param&eacute;tricas  das curvas caracter&iacute;sticas dos itens em testes educacionais.</h2> <h3>Estimativas no param&eacute;tricas de las curvas caracter&iacute;sticas  de los &iacute;tems en pruebas educativas.</h3> <h3>Nonparametric  estimates of curves typical of items in educational tests.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Marcos Antonio da Cunha  Santos, Jos&eacute; Francisco Soares    <br> </h4> </font>      ]]></body><back>
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