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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Escola de tempo integral: resultados do projeto na proficiência dos alunos do ensino fundamental das escolas públicas da rede estadual de Minas Gerais]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This work evaluates the effects of the project ‘Escola em Tempo Integral” (Fulltime school), developed by the government of Minas Gerais since 2007 at public schools, on the results of large scale evaluations of Math and Portuguese. The project is presenting positive results on the improvement of the proficiencies of the students who have a delay in learning process. The observational study was based on the results of students from about 1900 schools that acceded to the project between 2006 and 2009, using techniques based on propensity score and regression multilevel models.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[En este trabajo se evalúan los efectos del Proyecto Escuela de Tiempo Completo (en su original: Escola em Tempo Integral), desarrollado por el gobierno de Minas Gerais desde el año 2007 en las escuelas estatales, en los resultados de las evaluaciones en gran escala de Portugués y Matemáticas. En ese sentido, el proyecto demuestra resultados positivos al promover el desempeño de los alumnos con desfase de aprendizaje. El estudio observacional se basa en los resultados de los alumnos de cerca de 1900 escuelas que incorporaron el proyecto entre los años 2006 y 2009, utilizando técnicas basadas en el puntaje de propensión y en los modelos multiniveles de regresión.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>Escola  de tempo integral: resultados do projeto na profici&ecirc;ncia dos alunos do ensino  fundamental das escolas p&uacute;blicas da rede estadual de Minas Gerais.</h2> <h3>Full-time school: results from the project on the proficiency  of elementary school students from the public schools in Minas Gerais.</h3> <h3>Escuela  de tiempo completo: resultados del proyecto en el desempe&ntilde;o de los alumnos de educaci&oacute;n  b&aacute;sica de las escuelas p&uacute;blicas da la red estatal de Minas Gerais.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Tufi  Machado Soares, Juliana de Lucena Ruas de Riani, Mariana Calife N&oacute;brega, Neimar  Fernandes da Silva</h4> </font>      ]]></body><back>
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