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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[A Constitui&#231;&#227;o da cada Estado define o regime b&#225;sico dos direitos e liberdades dos cidad&#227;os, ao mesmo tempo em que rege a organiza&#231;&#227;o e o desenvolvimento do mesmo, articulando seu pr&#243;prio sistema de conviv&#234;ncia e se conformando na guia reguladora de normas sociais, familiares e educativas. As Constitui&#231;&#245;es regem dois &#226;mbitos t&#227;o importantes para a transforma&#231;&#227;o/consolida&#231;&#227;o de nossas sociedades: o familiar e o educativo. As Constitui&#231;&#245;es dos pa&#237;ses estudados &#8211; Argentina, Chile, Paraguai e Uruguai &#8211; n&#227;o s&#243; reconhecem o alto valor que a fam&#237;lia representa para o Estado e a sociedade, como tamb&#233;m a favorecem e protegem. Estabelecem os direitos b&#225;sicos das fam&#237;lias, ao mesmo tempo em que imp&#245;em ao pr&#243;prio Estado obriga&#231;&#245;es que as beneficiam. De um ponto de vista teleol&#243;gico, observamos como, em todas as Constitui&#231;&#245;es, atrav&#233;s da educa&#231;&#227;o, pretende-se o desenvolvimento da personalidade humana, fazendo especial finca-p&#233; em aspectos morais. ]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The constitution of every State defines the basic regime of the rights and freedoms of citizens, and simultaneously rules their organization and development, articulating their own system of acquaintanceship and conforming in the regulatory guide of social, familiar and educational norms. Constitutions govern two very important areas for the transformation/consolidation of society: family and education. The constitutions of the studied countries - Argentina, Chile, Paraguay and Uruguay - not only recognize the high value of the family for the State and society, but also favor and protect it. They establish the basic rights of families while impose obligations on the State to benefit them. From a teleological point of view, we observe how all of them, through education, claim the development of human personality, with special support to moral aspects.]]></p></abstract>
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