0104-4060
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2013
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12
2013
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33
Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão.
Teacher training at public high education institutions in Brazil: a diversity of problems, impasses, dilemmas, and tension points.
Clara Brener Mindal, Ettiène Cordeiro Guérios
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