0104-4060 0104-4060 S0104-40602015000300275 10.1590/0104-4060.40724 Brazil 00 09 2015 00 09 2015 00 57 275 290

2001 29-37 Three Trends That Define the Future of Teaching and Learning.]]> Research methods and organization studies.]]> 2. ed. Ser professor: a ação docente como uma ação de interlocução qualificada.]]> Analítica do sentido: uma aproximação e interpretação do real de orientação fenomenológica.]]> Ortega y Gasset, uma crítica de razão pedagógica.]]> Pedagogia do Oprimido.]]> 17. ed. Pedagogia da autonomia.]]> Verdade e método.]]> Por uma teoria da Pedagogia. Pesquisas Contemporâneas sobre o saber docente.]]> Docência no Ensino Superior: partilha de boas práticas.]]> Sentidos da Pedagogia no Ensino Superior.]]> Totalidade e infinito. (TI).]]> Educação ao longo da vida: entre a mão direita e a mão esquerda de Miró.]]> Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação.]]> Concepção fenomenológica da educação.]]> 13 13 5-24 Saberes docentes e formação profissional.]]> Poderes instáveis em educação.]]> Concepções de Pedagogia Universitária: um estudo na Universidade do Minho]]> Competências docentes do professorado universitário. Calidad e desenvolvimento profesional.]]>