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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Comitê Científico da ANPEd: memórias, desafios e conquistas de uma ação construída em parcerias múltiplas]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The creation of ANPEd&#8217;s Scientific Committee represented an important mark for the peer evaluation of academic production in the field of postgraduate studies in education of Brazil. Based on personal recollections and testimonies of researchers who participated in the creation and implementation of the association as well as with articles on its &#8220;scientific statute&#8221;, this article sought to analyse the effects produced by the institutionalization of this level in the organization of the annual meetings, in the relations with the working groups and in the association&#8217;s power dynamic. It also emphasises the strategic importance of the Scientific Committee for the evaluation of scientific production in education, given the growth in the number of programmes and the increase in the number of theses and dissertations. This historical reconstruction serves to identify emerging and urgent themes which need to be faced with careful and competent reflection by all those researchers involved in the field.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[La fundación del Comité Científico de la ANPEd representó un punto importante para la evaluación, a partir de sus pares, de la producción académica de la área del postgrado en educación de Brasil. Con apoyo en la memoria personal y en declaraciones de investigadores que participaron tanto en su creación e implementación, bien como en artículos sobre el &#8220;estatuto científico&#8221; de la ANPEd, se buscó analizar los efectos producidos por la institucionalización de esta instancia en la organización de las reuniones anuales, en las relaciones con los grupos de trabajo y en las dinámicas de poder de la asociación. Se destacó también la estratégica importancia del Comité Científico en la evaluación de la producción científica en educación, frente al crecimiento de programas y del aumento de las tesis y disertaciones. Se toma esta reconstrucción histórica como inspiradora para los temas emergentes e impostergables que precisan ser enfrentados por la reflexión cuidadosa y competente de todos los investigadores involucrados con la área.]]></p></abstract>
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<kwd lng="pt"><![CDATA[Comitê Científico da ANPEd]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <html> <head> <title>Comit&ecirc; Cient&iacute;fico da ANPEd: mem&oacute;rias, desafios e conquistas de uma a&ccedil;&atilde;o constru&iacute;da em parcerias m&uacute;ltiplas.</title> <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>Comit&ecirc;  Cient&iacute;fico da ANPEd: mem&oacute;rias, desafios e conquistas de uma a&ccedil;&atilde;o constru&iacute;da em  parcerias m&uacute;ltiplas.</h2> <h3>ANPEd&rsquo;s Scientific Committee: recollections,  challenges and conquests of an activity built on multiple partnerships.</h3> <h3>Comit&eacute;  Cient&iacute;fico de la ANPEd: memorias, desaf&iacute;os y conquistas de una acci&oacute;n  construida en sociedades m&uacute;ltiplas.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Nilton  Bueno Fischer    <br> </h4> </font> </html>      ]]></body>
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