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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The text discusses interdisciplinarity as a contemporary movement, present in epistemological and pedagogical dimensions. This movement is marking a break with the Cartesian and mechanist vision of the world and education and, at the same time, assuming a more integrated, dialectic and totalizing conception in the construction of knowledge and in pedagogic practice. To begin with, I make a brief presentation of the historical origin of the movement and discuss aspects of its conceptualization and its implications in the field of different contemporary sciences before presenting interdisciplinarity as an important phenomenon of the articulation of the teaching-learning process. The argument presented in the text seeks to emphasize that the interdisciplinarity movement can profoundly transform the quality of school education by means of its teaching processes.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Discute la interdisciplinariedad como un movimiento contemporáneo presente en las dimensiones de la epistemología y de la pedagogía, que viene marcando el rompimiento con una visión cartesiana y mecanicista de mundo y de educación y, al mismo tiempo asumiendo una concepción más integradora, dialéctica y totalizadora en la construcción del conocimiento y de la práctica pedagógica. Inicialmente, se hace una breve presentación del origen histórico de ese movimiento, se discuten aspectos de su conceptuación y sus implicaciones en el campo de las diferentes ciencias contemporáneas para entonces presentar la interdisciplinariedad como un importante fenómeno de articulación del proceso de enseñanza y aprendizaje. El argumento presentado en el texto busca destacar que el movimiento de la interdisciplinariedad puede transformar profundamente la calidad de la educación escolar por intermedio de sus procesos de enseñanza.]]></p></abstract>
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<kwd lng="pt"><![CDATA[Interdisciplinaridade]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>A interdisciplinaridade como um movimento articulador no  processo ensino-aprendizagem.</h2> <h3>Interdisciplinarity  as an articulating movement in the teaching-learning process.</h3> <h3>La interdisciplinariedad como un movimiento articulador  en el proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Juares da Silva Thiesen    <br> </h4> </font>      ]]></body>
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