Uma abordagem histórica da psicologia nos cursos de formação de professores: em foco os programas da disciplina em uma escola catarinense na década de 1930.

A historical approach to the psychology of teacher education courses: psychology syllabus in a Santa Catarina school in the 1930s.

Un abordaje histórico de la psicología en los cursos de formación del profesorado: enfoque en los programas de la asignatura en una escuela catarinense en la década de 1930.

Diana Carvalho de Carvalho, Maria das Dores Daros, Ana Paola Sganderla