1413-2478 1413-2478 S1413-24782015000400013 10.1590/S1413-24782015206313 Brazil Brazil Brazil 00 12 2015 00 12 2015 20 63 1057 1080

Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Pedagogia do Movimento Sem-Terra: escola é mais do que escola]]> 5 A formação do cidadão produtivo: a cultura de mercado no ensino médio técnico]]> Ensino médio integrado: concepção e contradições]]> Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho Diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio. Proposta de debate ao parecer]]> Ensino médio: construindo uma proposta para os que vivem do trabalho]]> 3 27 96 96 877-910 31 112 112 851-73 4 7 7 245-58 Instruções para os delegados do Conselho Geral Provisório. As diferentes questões]]> O capital. Crítica da economia política]]> MST MST 8 8 MST MST 9 9 12 34 34 137-51 32 117 117 1.051-1.066 Ensino médio: ciência, cultura e trabalho]]> 37-52 17 11-37 1 131-52 A nova lei da educação. LDB, limite, trajetória e perspectivas]]> 8

1413-2478 1413-2478 S1413-24782015000400013 10.1590/S1413-24782015206313 Brazil Brazil Brazil 00 12 2015 00 12 2015 20 63 1057 1080

Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Pedagogia do Movimento Sem-Terra: escola é mais do que escola]]> 5 A formação do cidadão produtivo: a cultura de mercado no ensino médio técnico]]> Ensino médio integrado: concepção e contradições]]> Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho Diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio. Proposta de debate ao parecer]]> Ensino médio: construindo uma proposta para os que vivem do trabalho]]> 3 27 96 96 877-910 31 112 112 851-73 4 7 7 245-58 Instruções para os delegados do Conselho Geral Provisório. As diferentes questões]]> O capital. Crítica da economia política]]> MST MST 8 8 MST MST 9 9 12 34 34 137-51 32 117 117 1.051-1.066 Ensino médio: ciência, cultura e trabalho]]> 37-52 17 11-37 1 131-52 A nova lei da educação. LDB, limite, trajetória e perspectivas]]> 8