1413-2478 1413-2478 S1413-24782016000300699 10.1590/S1413-24782016216636 Brazil 00 09 2016 00 09 2016 21 66 699 716

Brasil Brasil Conselho Nacional de Educação Conselho Nacional de Educação 31-1 24 24 249-305 28 100 100 1.203-1.230 Políticas públicas, movimentos sociais: desafios à pós-graduação em educação em suas múltiplas dimensões]]> 72-90 Professores do Brasil: impasses e desafios]]> 7 81-96 O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança]]> A formação do professor que ensina matemática: perspectivas e pesquisas]]> 197-212 Professores: imagens do futuro presente]]> 199-210 Quadrante - Revista de Investigação em Educação Matemática]]> XV 1-2 1-2 193-219 11-42 Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito]]> 17-52 São Paulo (Governo do Estado) São Paulo (Governo do Estado) Secretaria da Educação Coordenadoria de Gestão da Educação Básica Projeto Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - EMAI]]> Entrecruzando vozes e olhares: letramentos, avaliações externas e cotidiano escolar]]> 45-64 Cartografias do trabalho docente: professor(a) pesquisador(a)]]> 207-36