<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1413-6538</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Brasileira de Educação Especial]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev. bras. educ. espec.]]></abbrev-journal-title>
<issn>1413-6538</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1413-65382004000100004</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Necessidades especiais e adoção: probabilidades e prevenção]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Special needs and adoption: probability and prevention]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Azevedo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Liana Fernandes de]]></given-names>
</name>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marques]]></surname>
<given-names><![CDATA[Susi Lippi]]></given-names>
</name>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2004</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2004</year>
</pub-date>
<volume>10</volume>
<numero>01</numero>
<fpage>29</fpage>
<lpage>42</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1413-65382004000100004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1413-65382004000100004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1413-65382004000100004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Os riscos para o desenvolvimento infantil decorrentes da institucionalização e do processo de adoção podem propiciar dificuldades para integrar e regular afetos e comportamentos podendo ocasionar disfunções cognitivas, ocorrência de transtornos de comportamento, psicopatologia e prejuízos de competência social. Tais fatores justificam a necessidade de estudos com vistas à proposição de alternativas para uma prática satisfatória da adoção. Assim, o objetivo deste trabalho foi investigar o processo de seleção dos candidatos a pais adotivos em seus múltiplos aspectos. Participaram do estudo cinco psicólogos e três assistentes sociais de dois Fóruns de cidades do interior de Estado de São Paulo - Brasil. Na análise dos dados procurou-se avaliar: as etapas do processo de seleção de pais para adoção; as dificuldades encontradas na seleção de pais adotivos; os critérios utilizados na seleção de pais e as dificuldades enfrentadas. Os resultados em ambos Fóruns foram similares apontando para: a) falta de informação por parte dos adotantes; b) necessidade de integração da equipe; c) curto prazo para realização do trabalho; d) grande demanda de serviço e e) necessidade de agilizar o andamento dos processos de adoção. Apreendeu-se que o sucesso da adoção depende de um eficiente processo de seleção de pais, fazendo-se necessária a aplicação de um treinamento específico dos profissionais envolvidos no processo de forma a dar-lhes uma visão mais abrangente da adoção visando também atingir uma maior agilidade no processo.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The risks of child development arisen from adoption institutions and the adoption processes justify studies aiming new alternatives in order to overcome some problems such as return of adopted children and inadequate childish development. In this context, the objective of this work was to investigate the process of the candidate selection for adoptive family in several aspects. Five psychologists and three social assistants from two cities of São Paulo state (Brazil) worked in this study. Herein, it was investigated: the stages of the selection process of candidates for adoptive family; the difficulties found in selection and selection criteria. The results showed: a) lack of information from the candidates for adoptive parents; b) the adoption group should be more integrated; c) the time to complete the process is very short; d) enormous demand of work; and e) the overall adoption process team should be more agile. Therefore, to achieve an efficient selection of candidates, the professionals involved in the adoption need specific training in order to provide a general view of the overall process and, consequently, more agility.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Adoção]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Seleção de Pais Adotivos]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Crianças Iinstitucionalizadas]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Família Substituta]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Necessidades Especiais]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Adoption]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Selection of Adoptive parents]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Adoptive family]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Special Needs]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[  <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>Necessidades especiais e ado&ccedil;&atilde;o: probabilidades e preven&ccedil;&atilde;o.</h2> <h3>Special  needs and adoption: probability and prevention.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Liana Fernandes de Azevedo, Susi Lippi Marques</h4>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> </font>      ]]></body>

</article>
