1413-6538 1413-6538 S1413-65382017000100097 10.1590/S1413-65382317000100008 Brasil Brazil 00 03 2017 00 03 2017 23 1 97 110

23 23 50-6 22 2 2 111-21 20 31-53 2011 Londrina 28 3 3 160-69 6 2 2 233-42 31 31 39-53 2.ed. 33 3 3 351-59 14 27-30 32 1 1 11-24 23 33 33 241-56 12 1 1 165-80 Intervenções baseadas em evidências: aplicações do Método JT]]> 127-47 42 4 4 503-10 Psicologia das habilidades sociais na infância: teoria e prática]]> 5.ed. Psicologia das habilidades sociais: Diversidade teórica e suas implicações]]> 24 4 4 497-505 Psicologia das habilidades sociais na infância: teoria e prática]]> 45 5 5 579-87 Psicologia: Reflexão e Crítica]]> 26 2 2 327-38 Habilidades sociais e deficiência intelectual: influência de um programa de educação física baseado na cultura corporal]]> 264f 4 2 2 183-93 Psicologia: Reflexão e Crítica]]> 23 3 3 430-39 6.ed. Psicologia: Reflexão e Crítica]]> 21 3 3 430-36 7 2 2 231-44 6 1 1 15-9 21 3 3 356-64 3 363-77 59 1 1 12-2 5 37-40 12 191 191 1-10 37 1 1 107-18 15 1 1 57-65 9 1 1 35-61 Adaptive Behavior Assessment System-II: Clinical Use and Interpretation]]> 196-217 4 1 1 30-41 13 2 2 239-56 Estudo psicométrico da escala de comportamento adaptativo versão portuguesa (Ecap)]]> 325f Intellectual disability: Definition, classification, and systems of supports]]> 31 6 6 1366-372 33 2 2 426-34 16 1 1 71-80 Intervenções baseadas em evidências: aplicações do Método JT]]>