1516-7313

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Brazil

00 04 2016

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Discursos da ciência e da escola: ideologia e leituras possíveis]]>

11-24

Analogias, leituras e modelos no ensino da ciência: a sala de aula em estudo]]>

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BRASIL BRASIL Ministério da Educação Parâmetros curriculares nacionais - ensino médio]]>

2005

Bauru

O universo sem mistério: uma visão descomplicada da física contemporânea: do big bang às partículas]]>

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Análise de discurso: princípios e procedimentos]]> 10. ed

Interpretação: autoria, leitura e efeitos do trabalho simbólico]]> 6. ed

A linguagem e seu funcionamento: as formas do discurso]]>

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RUA: Revista do Laboratório de Estudos Urbanos do Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade]]> 4

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Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades]]>

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Ensino de física: conteúdo, metodologia e epistemologia numa concepção integradora]]>

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SÃO PAULO (Estado) SÃO PAULO (Estado) Secretaria de Educação Currículo do Estado de São Paulo: ciências da natureza e suas tecnologias]]>

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Estudos de história e filosofia das ciências: subsídios para aplicação no ensino]]>

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