1519-3993 1519-3993 S1519-39932019000100109 10.24220/2318-0870v24n1a4227 Brasil Brasil 00 01 2019 00 01 2019 24 1 109 124

Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional]]> 37-72 Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas]]> 109-28 Conto de escola: a vergonha como um regulador moral]]> Educação e valores: pontos e contrapontos]]> 17-64 Autogestão na sala de aula: as assembleias escolares]]> Moral development: An introdution]]> 229-54 335-47 Pursuing the good life: An examination of purpose, meaningful engagement, and psychological well-being in emerging adulthood]]> Caminhos para a vida adulta: as múltiplas trajetórias dos jovens brasileiros]]> 7 3 3 119-28 6 10 10 169-89 35-5 Conhecimento e mudança: os modelos organizadores na construção do conhecimento]]> Como construímos universos: amor, cooperação e conflito]]> Sentimentos, emoções e projetos vitais da juventude: um estudo exploratório na perspectiva da Teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento]]> Intelligence and affectivity: Their relationship during child development]]> A generosidade e os sentimentos morais: um estudo exploratório na perspectiva dos Modelos Organizadores do Pensamento]]> Integração e regulação de valores e sentimentos nos projetos de vida de jovens: um estudo na perspectiva dos modelos organizadores do pensamento]]> Os jovens no Brasil: desigualdades multiplicadas e novas demandas políticas]]> Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional]]> 87-128 Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory]]> 2nd ed. 20 46 46 175-85