1809-4309

1809-4309

S1809-43092012000200007

00 12 2012

00 12 2012

07 02 421 443

Dispositivo estratégico, resistência e relações de poder: um ensaio sobre a identidade do Centro de Educação Matemática (CEM) e seu papel na (E) educação (M)matemática brasileira.

Strategic Device, resistance and power relations: an essay on the identity of the Mathematical Education Center (CEM in the Brazilian abbreviation) and its role in the Brazilian Mathematical Education.

Heloisa da Silva, Antonio Vicente Marafi oti Garnica

]]>

24 1 1

115-143

27 27

70-93

24 2 2

33-57

5 2 2

93-115

13 2 2

21-38

23 35 35

185-218

7 1 1

63-86