1809-4309 1809-4309 S1809-43092017000100118 10.5212/PraxEduc.v.12i1.0007 Brazil Espanha Brazil 00 04 2017 00 04 2017 12 1 118 137

7º ano 2ª ed. 7º ano 2ª ed 1ª ed. 4º 1ª ed. Els pobles indis americans: uma visió alternativa del descobriment d' Amèrica]]> 2 3 3 131-52 A Invenção do Cotidiano: artes de fazer]]> El código disciplinar de la Historia. Tradiciones, discursos y prácticas sociales de la educación histórica en España (siglos XVIII-XX)]]> 49-64 ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete]]> 28 28 255-82 Deconstruir la Alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global]]> 58-66 Livros Didáticos de História: escolhas e utilizações]]> 11-9 Revista Brasileira de História, Memória, História, Historiografia]]> 13 25/26 25/26 1-12 A escrita escolar da História: livro didático e ensino no Brasil (1970-1990)]]> Bolívia: la pobresa d' um país ric. Cicle Superior d' EGB]]> Currículo: teoria e história]]> 2008 Vitória, ES 1-17 195 f-195 f Una mirada al pasado y un proyecto de futuro. Investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales]]> 2 77-93 27 171-93 233-43 La enseñanza de la Historia en el primer Bachillerato franquista (1938-1953)]]> O eurocentrismo nos programas curriculares de história no estado de São Paulo: 1942-2008]]> 153 f-153 f 3 3 59-71 126 126 77-95 3 3 5-14 Cultures Pre-colombines - 1 Mesoamèrica]]> Cultures Pre-colombines - 2 Sud-amèrica]]> 7 7 77-102 Enseñanza de las Ciencias Sociales: Revista de Investigacion]]> 10 10 3-10 8 2 2 443-63 21 1 1 132-69 14-23 279 f-279 f 186 f-186 f 2006 Belo Horizonte Livros Didáticos de História: escolhas e utilizações]]> 21-32 13 13 5-24 236 f-236 f