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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This text presents the studies that have outlined the research conducted at Universidade Estadual do Norte Fluminense, from 2008 to 2009, focusing on a proposal for continuing education of teachers implemented by the Municipal Secretary of Education in the town of Campos dos Goytacazes - RJ. The research objective was to analyze the political implications and pedagogical practices that permeate the project for continued education of elementary school teachers offered by the Equipe de Atualização Continuada (EAC/SEMC/RJ). Thus, the research is anchored on discussions performed by Ferreira (2003), Roldão(1998), Gatti (2008) and others. This process of continuing education is one of the dimensions relevant for the materializing of a policy that values teaching professionals, and points to the recognition of an urgent need for changes in the way of looking at schools and pedagogical work.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Este texto presenta los estudios que delinearon la investigación realizada en 2008 y 2009 en la Universidade Estadual do Norte Fluminense, teniendo por foco la propuesta de formación continuada de profesores(as) implementada por la Secretaría Municipal de Educación en Campos dos Goytacazes. El objetivo de la investigación fue analizar las implicaciones políticas y las prácticas pedagógicas que atraviesan el proyecto de formación continuada de profesores(as) para la Enseñanza Fundamental ofrecido por el Equipo de Actualización Continuada (EAC/SEMC/RJ). De este modo, la investigación se encuentra anclada en las discusiones hechas por Ferreira (2003), Roldão (1998), Gatti (2008) entre otras(os). Ese proceso de formación permanente es una de las dimensiones relevantes a la materialización de una política de valorización de los docentes, y apunta a lo reconocimiento de la urgente necesidad de cambios en la forma de ver la escuela y el trabajo pedagógico.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>Forma&ccedil;&atilde;o continuada de  professores: os desafios da constru&ccedil;&atilde;o de propostas pol&iacute;tico-pedag&oacute;gicas.</h2> <h3>Continuing education of Teachers: the challenge of constructing  political-pedagogical proposals.</h3> <h3>Formaci&oacute;n continuada de profesores: los desaf&iacute;os de la construcci&oacute;n de  propuestas pol&iacute;tico-pedag&oacute;gicas.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Leny Cristina Soares Souza  Azevedo, Maria Nailde Martins Ramalho    <br> </h4> </font>       ]]></body><back>
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