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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen: Este art&#237;culo es resultado de una investigaci&#243;n de doctorado en desarrollo en el Programa de P&#243;s-Grado en Educaci&#243;n de la Universidade Estadual de Maring&#225;, y tiene por finalidade presentar el estado del arte sobre el ideario educativo de Sim&#243;n Bol&#237;var en Brasil. La busca de las produciones cient&#237;ficas sobre este tema de investigaci&#243;n fue realizado en los portales de tesis de doctorado y maestria en Brasil y de las revistas cient&#237;ficas m&#225;s divulgadas en el campo de la historia de la educaci&#243;n. Fue investigado tambi&#233;n un libro con 184 fuentes documentales, en las cuales Bol&#237;var trata de educaci&#243;n y de cultura. Con los resultados obtenidos, fue posible hacer algunas cosideraciones preliminares a respecto del estado del arte en Brasil sobre el tema. ]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract: Current article, a section of an on-going doctoral research in the Post-graduate Program in Education of the State University of Maring&#225;, Maring&#225;, Brazil, provides the state-of-the-art on the educational ideal of Sim&#243;n Bol&#237;var in Brazil. Survey of the scientific productions on the issue was undertaken at the data sites of theses and dissertations in Brazil and of the most disseminated journals in the field of the History of Education. A book with 184 documental sources in which Bol&#237;var deals with the themes of education and culture was also researched. The data triggered considerations on the state-of-the art on this theme in Brazil. ]]></p></abstract>
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