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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract  This study aims to analyze the normal schools having as sources the rules of the Organic Law of 1903 and the decree 491 from 1904, which is part of a developing research, whose initial purpose is to study La Escuela Normal de Institutoras de Bol&#237;var during the period from 1903 to 1930, with the analysis of the documental sources and historical records of the age. It is presented a general overview of the organic laws in the history of Colombian education starting from the Organic Law of 1903, second law that reforms the Colombian Public Instruction. It is tried to answer: What are the changes in the organization of feminine normal schools during the period from 1903 to 1914? The reform defended by the Organic Law sought mainly to stimulate the teachers training and to promote the normal schools for men and women with the objective of achieving a higher educational index in Colombia. ]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Resumo  Objetivamos analisar as escolas normais tendo como fontes as disposi&#231;&#245;es da Lei Org&#226;nica de 1903 e do Decreto 491 de 1904, cujo foco &#233; estudar a Escola Normal do Instituto de Bol&#237;var no per&#237;odo de 1903 a 1930, com a an&#225;lise de fontes documentais e registros hist&#243;ricos da &#233;poca. Expomos uma vis&#227;o geral das leis org&#226;nicas na hist&#243;ria da educa&#231;&#227;o colombiana com base na Lei Org&#226;nica de 1903, a segunda lei que reforma a Instru&#231;&#227;o P&#250;blica Colombiana. Procuramos responder: quais s&#227;o as mudan&#231;as na organiza&#231;&#227;o das Escolas Normais Femininas no per&#237;odo de 1903 a 1914? Conclu&#237;mos que a reforma preconizada pela Lei Org&#226;nica buscou principalmente estimular a forma&#231;&#227;o de professores e promover escolas normais para homens e mulheres com o objetivo de alcan&#231;ar um &#237;ndice educacional mais alto na Col&#244;mbia. ]]></p></abstract>
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