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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[O curso de pedagogia no brasil: história e influência para o trabalho dos pedagogos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The work of pedagogues is influenced by several factors, among them, by formation in Pedagogy Course. Accordingly, we sought to understand how the Pedagogy Course influenced the work of pedagogues participating in the study. Therefore, we applied a questionnaire and conducted dialogue with a group of 15 pedagogues who have completed this course at a university in the state (RS), 2005-2010. The data were analyzed by content analysis based on the categories Work, Pedagogy Course and Pedagogues. The research enabled realize transformations which the Pedagogy Course passed since its inception to the present. Finally, there was the influence of this course in the formation of professional surveyed, discussing its importance to professional training, the pedagogical project, the theory / practice and stage, noting that there are still points to be problematized in relation to the organization of the course and the work that pedagogues develop.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El trabajo de los pedagogos est&#225; influenciada por varios factores, entre ellos, la formaci&#243;n en Curso de Pedagog&#237;a. En consecuencia, hemos tratado de entender c&#243;mo el Curso de Pedagog&#237;a influy&#243; en el trabajo de los pedagogos que participan en el estudio. Por lo tanto, se aplic&#243; un cuestionario y se realiz&#243; un di&#225;logo con un grupo de 15 pedagogos que hayan completado este curso en una universidad en el estado (RS), 2005-2010. Los datos fueron analizados mediante an&#225;lisis de contenido en funci&#243;n de las categor&#237;as Trabajo, Curso de Pedagog&#237;a y Pedagogos. La investigaci&#243;n permiti&#243; realizar que transformaciones el Curso de Pedagog&#237;a ha pasado desde su creaci&#243;n hasta la actualidad. Por &#250;ltimo, estaba la influencia de este curso en la formaci&#243;n profesional de los encuestados, discutiendo su importancia a la formaci&#243;n profesional, proyecto educativo, la teor&#237;a / pr&#225;ctica y la formaci&#243;n, y se&#241;al&#243; que todav&#237;a hay puntos que deben problematizado en relaci&#243;n con la organizaci&#243;n del curso y el trabajo que desarrollan los pedagogos.]]></p></abstract>
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