1983-2117

S1983-21172015000400187

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Brazil

00 12 2015

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Bakhtin: Conceitos-chave.]]>

191-200

Argumentation in Science Education: Perspectives from Classroom-Based Research]]>

Argumentação na sala: Construção de conhecimentos numa aula de ciências]]>

A abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) no ensino da termoquímica. Análise da construção discursiva de uma professora sobre conceitos científicos]]>

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CTS e Educação Científica. Desafios tendências e resultados de pesquisa]]>

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Ciência em ação: Como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora]]>

A vida de laboratório: A produção de fatos científicos]]>

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Educação alimentar: Tecendo argumentos nas aulas de ciências]]>

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