2176-6681 2176-6681 S2176-66812017000100031 10.24109/2176-6681.rbep.98i248.2555 Brazil Brazil Brazil Brazil Brazil Brazil 00 04 2017 00 04 2017 98 248 31 46

13 16 16 67-84 12 37 37 997-1026 7. ed. 35-60 Psicologia de família: teoria, avaliação e intervenções]]> 135-44 10 1 1 69-82 27 1 1 39-52 BRASIL. Conselho Nacional de Educação BRASIL. Conselho Nacional de Educação Profissão professor: identidade e profissionalização docente]]> 2. ed. 38 38 79-98 14 21 21 145-54 127-47 1 7 7 23-36 19 4 4 605-18 O que é análise de conteúdo? Avaliação de currículos e programas]]> 229-31 42 145 145 88-111 Formação docente e profissional: forma-se para a mudança e a incerteza]]> 8. ed. 2. ed. Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito]]> 163-86 11 11 88-103 18 2 2 11-26 14 21 21 55-60 A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá]]> 14 1 1 15-22 Profissionalização e formação de professores: algumas notas sobre a sua história, ideologia e potencial]]> Pesquisa social: métodos e técnicas]]> 3. ed. 22 3 3 466-75 6 1 1 124-35 24 4 4 60-7 Formação, prática pedagógica e pesquisa em educação: retratos e relatos]]> 113-51 40 140 140 445-77 17 2 2 181-96 2012 Rio Claro 87 216 216 178-87 153-76