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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN. Este estudio tiene como objetivo comprender las principales consecuencias derivadas de la Enmienda Constitucional brasileña núm. 95/2016 (EC No. 95/2006) (Brasil, 2016a) con relación al cumplimiento de las metas propuestas por el Plan Nacional de Educación (PNE / 2014) (Brasil, 2014), destacando la Meta 20, que propone la asignación de recursos públicos para la educación. Para lograr el objetivo de este estudio, se realizó un análisis cualitativo de la legislación nacional que apoya la educación, así como revisiones bibliográficas y análisis en artículos científicos que discuten la política brasileña de financiamiento de la educación y la austeridad fiscal apoyada por la Enmienda aquí discutida conocida como &#8216;PEC do teto dos gastos&#8217; (Propuesta de Enmienda Constitucional del techo de gasto). En resumen, se encontró que el establecimiento de un límite de gasto para el gasto público primario - gasto no financiero - del Poder Ejecutivo determinado por la EC No. 95/2006 ha resultado en un cambio profundo en las cuentas nacionales específicamente con respecto al presupuesto nacional en la esfera federal del país, permitiendo al Estado brasileño destinar cuotas del presupuesto del Estado para el pago de la deuda pública en detrimento de las inversiones en políticas sociales y, en consecuencia, en educación, lo que hace inviable el logro de la Meta 20 del PNE.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT. This study aims to understand the main consequences of the Emenda Constitucional (EC) - Constitutional Amendment - no. 95/2016 (Brasil, 2016a) in relation to the fulfillment of the goals proposed by the Plano Nacional de Educação (PNE) - National Education Plan - (2014) (Brasil, 2014), with emphasis on goal 20, which proposes the allocation of public resources for education. To achieve the objective of this study, a qualitative analysis of the national legislations that support education was carried out, in addition to reviews and bibliographic analysis in scientific articles that discuss the Brazilian education funding policy and the fiscal austerity supported by the Amendment in screen or also called PEC do Teto de Gastos - PEC of the Spending Ceiling -. In short, it was found that the establishment of a spending limit for primary public spending - non-financial expenses - of the Executive Power determined by EC no. 95 has resulted in a profound change in national accounts in what refers specifically and particularly to the public budget of the federal sphere of the country, allowing the Brazilian State the allocation of significant portions of the Union budget for the payment of public debt to the detriment of investments in social policies and, consequently, in education, which makes the effectiveness of goal 20 of the PNE unfeasible.]]></p></abstract>
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