<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2236-3459</journal-id>
<journal-title><![CDATA[História da Educação]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Hist. Educ.]]></abbrev-journal-title>
<issn>2236-3459</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2236-34592017000200194</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.1590/2236-3459/57787</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[POLITICAS EDUCATIVAS DE LOS GOBIERNOS LIBERALES EN LA CREACI&#211;N Y ORGANIZACI&#211;N DE LAS ESCUELAS NORMALES DEL DEPARTAMENTO DE BOYAC&#193; (1930-1938)]]></article-title>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DOS GOVERNOS LIBERAIS NA CRIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS NORMAIS DE BOYACA (1930-1938)]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[EDUCATIONAL POLICIES OF LIBERAL GOVERNMENTS IN THE CREATION AND ORGANIZATION OF THE NORMAL SCHOOLS OF BOYACA (1930-1938)]]></article-title>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[LES POLITIQUES ÉDUCATIVES DES GOUVERNEMENTS LIBÉRAUX DANS LA CRÉATION ET L'ORGANISATION DES ÉCOLES NORMALES DE BOYACA (1930-1938)]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Porras]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mónica Liset Valbuena]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2017</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2017</year>
</pub-date>
<volume>21</volume>
<numero>52</numero>
<fpage>194</fpage>
<lpage>213</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2236-34592017000200194&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2236-34592017000200194&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2236-34592017000200194&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen El departamento de Boyac&#225; quien, a comienzos del siglo 20, concentro m&#225;s de la mitad de la poblaci&#243;n en zonas rurales, se convirti&#243; en pionero de la construcci&#243;n de escuelas y mejoras en las condiciones de los docentes, entre las que estuvo la apertura de escuelas Normales que permiti&#243; formar adecuadamente a los maestros y maestras del departamento entre 1930-1938. Teniendo en cuenta lo anterior, se formularon 4 ejes fundamentales para el desarrollo de la investigaci&#243;n: Las pol&#237;ticas educativas nacionales implementadas en las Escuelas Normales de Colombia, la puesta en pr&#225;ctica de estas reformas educativas en el departamento Boyac&#225;, la capacitaci&#243;n de maestros, los pensum implementados en estas instituciones y los procesos de escolarizaci&#243;n desarrollados durante el periodo de estudio. Se plantea como pregunta: &#191;C&#243;mo incidieron las pol&#237;ticas educativas de los gobiernos liberales en la creaci&#243;n y organizaci&#243;n de las escuelas normales en Boyac&#225;? Se sustenta desde el m&#233;todo de historia social de la educaci&#243;n y la metodolog&#237;a es de tipo hermen&#233;utico para la recolecci&#243;n y an&#225;lisis de las fuentes consultadas como memorias de ministros de educaci&#243;n de la &#233;poca, secretarios de educaci&#243;n, peri&#243;dicos.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O departamento de Boyac&#225; que, no in&#237;cio do s&#233;culo 20, concentrou mais da metade da popula&#231;&#227;o em &#225;reas rurais, tornou-se um pioneiro na constru&#231;&#227;o de escolas e na melhoria das condi&#231;&#245;es dos professores, entre as quais tivemos abertura de escolas normais, que permitiram a forma&#231;&#227;o adequada dos docentes do departamento, entre 1930-1938. Tendo em conta o acima exposto, foram formulados 4 eixos fundamentais para o desenvolvimento da pesquisa: As Pol&#237;ticas nacionais de educa&#231;&#227;o implementadas nas escolas normais da Col&#244;mbia, a pr&#225;tica destas reformas educacionais no departamento de Boyac&#225;, a forma&#231;&#227;o de professores, os curr&#237;culos desenvolvidos nessas institui&#231;&#245;es e os processos de escolariza&#231;&#227;o desenvolvidos durante o per&#237;odo do estudo. Apresenta-se como questionamento: Como as pol&#237;ticas educacionais dos governos liberais influenciaram na cria&#231;&#227;o e organiza&#231;&#227;o das escolas normais em Boyac&#225;? A pesquisa apoia-se no m&#233;todo da hist&#243;ria social da educa&#231;&#227;o e na metodologia de tipo hermen&#234;utica para selecionar e analisar as fontes consultadas, como mem&#243;rias de ministros de educa&#231;&#227;o da &#233;poca, secret&#225;rios de educa&#231;&#227;o.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract At the beginning of the 20th century, most of Boyac&#225;&#8217;s population was in the rural areas becoming this department in a pioneer for building schools and improving the teacher&#8217;s work conditions; as part of this, new Normal schools were opened, which allowed to train new teachers between 1930 and 1938. Taking it into account, 4 key central concepts were formulated to develop this research project: National educational policies implemented in the Colombian Normal Schools, the implementation of these educational reforms in the department of Boyac&#225;, the teacher&#8217;s training, curriculum implemented in these institutions and the schooling processes developed during the study period. The following question was considered: How did the educational policies of liberalism influence on the creation and organization of Normal schools in Boyac&#225;? It is supported by the social history method of education; for the data collection and analysis of sources such as: memoirs of education ministers of that time, secretaries of education and newspapers, the hermeneutical approach methodology was used.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[R&#233;sum&#233; Le d&#233;partement Boyaca qui, au d&#233;but du 20e si&#232;cle, concentre plus de la moiti&#233; de la population dans les zones rurales, est devenu un pionnier de la construction d'&#233;coles et d'am&#233;liorer les conditions des enseignants, parmi lesquels se trouvait l'ouverture d'&#233;coles r&#233;guli&#232;res qui enabled bien former les enseignants du d&#233;partement entre 1930-1938. les politiques &#233;ducatives nationales mises en &#339;uvre dans les &#233;coles normales de la Colombie, la mise en &#339;uvre de ces r&#233;formes &#233;ducatives dans le d&#233;partement de Boyac&#225;, la formation des enseignants, programmes: &#201;tant donn&#233; les, 4 axes fondamentaux ci-dessus pour le d&#233;veloppement de la recherche ont &#233;t&#233; formul&#233;es mis en &#339;uvre dans ces institutions et les processus d&#233;velopp&#233;s scolarit&#233; pendant la p&#233;riode d'&#233;tude. Elle pose comme question: Comment influenc&#233;...]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[políticas educativas]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[gobiernos liberales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[escuelas normales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[formación]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[políticas educacionais]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[governo liberal]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[escolas normais]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[formação]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[educational policies]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[liberal governments]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[normal schools]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[formation]]></kwd>
<kwd lng="fr"><![CDATA[les politiques éducatives]]></kwd>
<kwd lng="fr"><![CDATA[les gouvernements libéraux]]></kwd>
<kwd lng="fr"><![CDATA[écoles normales]]></kwd>
<kwd lng="fr"><![CDATA[la formation]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ACUÑA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Blanca Ofelia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La Escuela Normal de Institutores y la segunda misión alemanaActas&#8230;en]]></source>
<year></year>
<conf-name><![CDATA[ COLOQUIO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA, 3]]></conf-name>
<conf-date>1999</conf-date>
<conf-loc> </conf-loc>
<page-range>146-47</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ÁLVAREZ GALLEGO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alejandro]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Y la escuela se hizo necesaria: en busca del sentido actual de la escuela]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Magisterio-Sociedad Colombiana de Pedagogía]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ASAMBLEA DE BOYACÁ</collab>
<collab>ASAMBLEA DE BOYACÁ</collab>
<source><![CDATA[Proyecto de Ordenanza]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BAUTISTA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sandra Patricia Santamaría]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La familia tunjana 1930-1946: hegemonia liberal]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BORDA]]></surname>
<given-names><![CDATA[FALS]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Regionalización y educación primaria en áreas rurales de Boyacá]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[UPTC ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[La Rana y El Águila]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<collab>BOYACÁ</collab>
<collab>BOYACÁ</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Asamblea departamental]]></article-title>
<source><![CDATA[Boyacense]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BOYACÁ</collab>
<collab>BOYACÁ</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Decreto n. 531 de 1934]]></article-title>
<source><![CDATA[Boyacense]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BOYACÁ. Dirección de Instrucción Pública</collab>
<collab>BOYACÁ. Dirección de Instrucción Pública</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Decreto n. 309 de 1933]]></article-title>
<source><![CDATA[Boyacense]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BOYACÁ. Dirección de Instrucción Pública</collab>
<collab>BOYACÁ. Dirección de Instrucción Pública</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Decreto n. 401 de 1936]]></article-title>
<source><![CDATA[Boyacense]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BOYACÁ. Dirección de Instrucción Pública</collab>
<collab>BOYACÁ. Dirección de Instrucción Pública</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Decreto n. 508 de 1936]]></article-title>
<source><![CDATA[Boyacense]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>CIDER-CENTRO INTERDICIPLINARIO DE INVESTIGACIONES SOBRE DESARROLLO</collab>
<collab>CIDER-CENTRO INTERDICIPLINARIO DE INVESTIGACIONES SOBRE DESARROLLO</collab>
<source><![CDATA[La nueva ruralidad]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de los Andes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CORTS GINER]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Isabel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[ÁVILA FERNÁNDEZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alejandro]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[CALDERÓN]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Consolación]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[MONTERO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Historia de la educación: cuestiones previas y perspectivas actuales]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Gipes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[DECRETO N. 110 DE 1939]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Boyacá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Secretaria de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[DECRETO N. 325 DE 1939]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Boyacá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Secretaria de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[DECRETO N. 401 DE 1936]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Boyacá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Secretaria de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[DECRETO N. 89 DE 1932]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Boyacá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Secretaria de Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[ESTATUTO DE LA NORMAL DE MAESTRAS RURALES]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GINER]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Isabel Corts]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[FERNÁNDEZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alejandro Ávila María]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[CALDERÓN]]></surname>
<given-names><![CDATA[Consolación]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[MONTERO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Historia de la educación: cuestiones previas y perspectivas actuales]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Gipes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HELG]]></surname>
<given-names><![CDATA[Aline]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La educación en Colombia 1910-1957: una historia social, económica y política]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ccerec]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HELG]]></surname>
<given-names><![CDATA[Aline]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[La educación primaria y secundaria durante el primer gobierno de Alfonso López Pumarejo (1934-1938)]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Colombiana de Educación]]></source>
<year></year>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>1-22</page-range><publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HERRERA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Martha Cecilia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Modernización y escuela nueva en Colombia]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Plaza y Janes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[HERRERA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Martha Cecilia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Historia de la educación en Colombia: la república liberal y la modernización de la educación 1930-1946]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Colombiana de Educación]]></source>
<year></year>
<numero>26</numero>
<issue>26</issue>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[INFORME DEL DIRECTOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA AL GOBERNADOR DEL DEPARTAMENTO]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta del departamento]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[INFORME DEL DIRECTOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA AL GOBERNADOR DEL DEPARTAMENTO]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta del departamento]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[INFORME DEL DIRECTOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA AL GOBERNADOR DEL DEPARTAMENTO]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta del departamento]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[INFORME DEL DIRECTOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA AL GOBERNADOR DEL DEPARTAMENTO]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta del departamento]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[INFORME DEL DIRECTOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA AL GOBERNADOR DEL DEPARTAMENTO]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta del departamento]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="">
<source><![CDATA[INFORME DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA NORMAL DE INSTITUTORES]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LONDOÑO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos Arturo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Educación en la democracia integral: el constructivismo práctico de John Dewey y el impacto pedagógico en la escuela nueva durante la república liberal en Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Cuestiones de Filosofía]]></source>
<year></year>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>22-3</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[MEMORIAS DE LOS SECRETARIOS DE EDUCACIÓN EN BOYACÁ]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Departamental]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NIETO CABALLERO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Agustín]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Bases para la educación]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OCAMPO LÓPEZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Javier]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Rafael Bernal Jiménez: sus ideas educativas y la escuela nueva en BoyacáActasen]]></source>
<year></year>
<conf-name><![CDATA[ COLOQUIO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA, 3]]></conf-name>
<conf-date>1999</conf-date>
<conf-loc> </conf-loc>
<publisher-loc><![CDATA[Popayán ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad del Cauca]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[OCAMPO LÓPEZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Javier]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Rafael Bernal Jiménez: sus ideas educativas, sociológicas, humanistas y la escuela nueva en Boyacá]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Rudecolombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PARRA SANDOVAL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rodrigo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Escuela y modernidad en Colombia: la escuela rural]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fundación FES]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PARRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lina Adriana]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Los orígenes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Historia de la Educación Latinoamericana]]></source>
<year></year>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>167-68</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RAMÍREZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alba Nidia Triana]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Historia de la educación primaria rural en Colombia 1946-1994]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RAMÍREZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Teresa]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[TELLEZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juana Patricia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La educación primaria y secundaria en Colombia en el siglo 20]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Banco de la República]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[RUBIANO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gonzalo Vargas]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Informe del director de educación pública al señor gobernador de Boyacá]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Imprenta Departamental]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>RUDECOLOMBIA CADE CARTAGENA</collab>
<collab>RUDECOLOMBIA CADE CARTAGENA</collab>
<source><![CDATA[Educación y cultura retos del nuevo siglo en latinoamérica]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Cartagena ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Unicartagena]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SANTAMARÍA]]></surname>
<given-names><![CDATA[BAUTISTA]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Patricia]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sandra]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La familia tunjana 1930-1946: hegemonia liberal]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SIEBER]]></surname>
<given-names><![CDATA[Julius]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Proyecto sobre la escuela normal]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SOTO]]></surname>
<given-names><![CDATA[ARANGO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Elvira]]></surname>
<given-names><![CDATA[Diana]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[La ruralidad en la cotidianidad escolar colombiana: historia de vida de la maestra rural boyacense 1948-1974]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Historia de la Educación Colombiana]]></source>
<year></year>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
<page-range>213-16</page-range><publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UPTC]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[TRIANA]]></surname>
<given-names><![CDATA[RAMÍREZ]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nidia]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alba]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Historia de la educación primaria rural en Colombia 1946-1994]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[URIBE]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jaime Jaramillo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[La educación durante los gobiernos liberales 1930-1946]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[MEJÍA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Álvaro Tirado]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Nueva historia de Colombia]]></source>
<year></year>
<page-range>83-97</page-range><publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Planeta]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B45">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VALBUENA]]></surname>
<given-names><![CDATA[PORRAS]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Liset]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mónica]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Historia de vida: la maestra Flor de Orozco]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Historia de la Educación Colombiana]]></source>
<year></year>
<numero>17</numero>
<issue>17</issue>
<page-range>275-78</page-range><publisher-name><![CDATA[Universidad de Nariño]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B46">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VALBUENA]]></surname>
<given-names><![CDATA[PORRAS]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Historia de vida de la maestra Gloria Inés Prieto Duarte 1947-2003]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Cartagena, Cartagena]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B47">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VALBUENA]]></surname>
<given-names><![CDATA[PORRAS]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Lucha y organización de las mujeres en Boyacá 1930-1957]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Tunja ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B48">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ZULUAGA]]></surname>
<given-names><![CDATA[GARCÉS]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lucía]]></surname>
<given-names><![CDATA[Olga]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Hacia la construcción de un campo conceptual plural y abierto para la pedagogía: aproximaciones metodológicas]]></article-title>
<source><![CDATA[La investigación como práctica pedagógica, memoria del simposio internacional de investigadores en educación]]></source>
<year></year>
<page-range>35-57</page-range><publisher-loc><![CDATA[Santafé de Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Convenio Andrés Bello]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
