<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2237-9460</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Exitus]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev. Exitus]]></abbrev-journal-title>
<issn>2237-9460</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Federal do Oeste do Pará]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2237-94602024000100103</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.24065/re.v14i1.2460</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[RELAÇÕES ENTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E AS EXIGÊNCIAS DO NOVO FUNDEB EM MUNICÍPIOS PARANAENSES]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[RELATIONSHIP BETWEEN DEMOCRATIC MANAGEMENT AND THE REQUIREMENTS OF THE NEW FUNDEB IN PARANÁ MUNICIPALITIES]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[RELACIONES ENTRE LA GESTIÓN DEMOCRÁTICA Y LOS REQUISITOS DEL NUEVO FUNDEB EN LOS MUNICIPIOS DE PARANÁ]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Flach]]></surname>
<given-names><![CDATA[Simone de Fátima]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gonçalves]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ítalo Bruno Paiva]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cerqueira]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Raimunda Carvalho Araújo de]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidade Federal de São Carlos, Universidade Estadual de Ponta Grossa  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Brasil</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<volume>14</volume>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2237-94602024000100103&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2237-94602024000100103&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2237-94602024000100103&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO Este artigo tem por temática, as políticas públicas para a escolha de diretor escolar. O objetivo é discutir os critérios definidos para a materialização desta escolha em 20 municípios do estado do Paraná, com sistemas de ensino instituídos, como meio de atender às condicionalidades para recebimento da complementação do Valor Aluno Ano Resultado (VAAR). Considerando a Lei nº 14.113, de 25 de novembro de 2020, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), e sua ressonância no princípio da gestão democrática. A investigação assenta-se no método materialista histórico-dialético, sendo constituída de pesquisa bibliográfica e documental. Os dados indicam que a condicionalidade relativa à escolha de diretores de escolas é contraditória, pois ao mesmo tempo em que indica a possibilidade de participação da comunidade, a vincula à avaliação de mérito e desempenho dos possíveis candidatos à função, podendo interferir na efetivação do princípio da gestão democrática. Destaca-se que a gestão democrática não pode estar condicionada a uma política de financiamento da educação, mas deve se constituir em princípio fundamental que orienta as ações no campo da educação e da escola.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT This article discusses public policies regarding the selection of school principals, aiming to analyze the criteria established for this selection process in twenty municipalities in the state of Paraná, Brazil. These criteria are implemented as a means to fulfill the requirements for receiving the complementation of the Student Per Year Result (SPYR), as established by Law No. 14,113, enacted on November 25, 2020, which regulates the Fund for the Maintenance and Development of Basic Education and Teacher Enhancement (FUNDEB). The article also examines the resonance of these policies with the principle of democratic management. The investigation is based on the historicaldialectical materialist method and consists of bibliographic and documentary research. The data indicates that the conditionality related to the selection of school principals is contradictory. While it suggests the possibility of community participation, it also links this participation to the evaluation of merit and performance of potential candidates, which can interfere with the implementation of the principle of democratic management. It is emphasized that democratic management should not be conditioned by educational financing policies but should be a fundamental principle guiding actions in the field of education and schools.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN Este artículo aborda las políticas públicas relacionadas con la selección de directores escolares, con el objetivo de analizar los criterios establecidos para llevar a cabo esta selección en veinte municipios del estado de Paraná, Brasil. Estos criterios se implementan como medio para cumplir con los requisitos necesarios para recibir la complementación del Valor Alumno Año Resultado (VAAR), según lo establecido por la Ley N° 14.113, promulgada el 25 de noviembre de 2020, que regula el Fondo para el Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Básica y la Valorización de los Profesionales de la Educación (FUNDEB), y su resonancia en el principio de gestión democrática. La investigación se basa en el método materialista histórico-dialéctico y consiste en una investigación bibliográfica y documental. Los datos indican que la condicionalidad relacionada con la selección de directores escolares es contradictoria. Si bien sugiere la posibilidad de participación de la comunidad, también la vincula a la evaluación del mérito y desempeño de los posibles candidatos, lo cual puede interferir en la implementación del principio de gestión democrática. Se destaca que la gestión democrática no puede estar condicionada por políticas de financiamiento educativo, sino que debe constituir un principio fundamental que oriente las acciones en el ámbito de la educación y la escuela.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Educação municipal]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Gestão da educação]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Municipal education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Education management]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Fund for the Maintenance and Development of Basic Education and Teacher Enhancement]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación municipal]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Gestión de la educación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Fondo para el Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Básica y la Valorización de los Profesionales de la Educación]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[ADRIÃO]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[CAMARGO]]></surname>
<given-names><![CDATA[R, B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A gestão democrática na Constituição Federal de 1988]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[ADRIÃO]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gestão, financiamento e direito à educação: análise da LDB e da Constituição Federal]]></source>
<year>2001</year>
<page-range>69-78</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Xamã]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BARROSO]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Interpretação e aplicação da Constituição: fundamentos de uma dogmática constitucional transformadora]]></source>
<year>1999</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Saraiva]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Constituição da República Federativa do Brasil]]></article-title>
<source><![CDATA[Lei de 5 de outubro de 1988]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Senado Federal, Subsecretaria de Edições Técnicas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996]]></article-title>
<source><![CDATA[Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional]]></source>
<year>1996</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Presidência da República]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014]]></article-title>
<source><![CDATA[Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Presidência da República]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020]]></article-title>
<source><![CDATA[Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), de que trata o art. 212-A da Constituição Federal; revoga dispositivos da Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007; e dá outras providências]]></source>
<year>2020</year>
<numero>246</numero>
<issue>246</issue>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União: seção 1 (extra C)]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Decreto nº 10.656, de 22 de março de 2021]]></article-title>
<source><![CDATA[Regulamenta a Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020, que dispõe sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Resolução nº 1, de 27 de julho de 2022]]></article-title>
<source><![CDATA[Comissão intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de qualidade]]></source>
<year>2022</year>
<month>a</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Presidência da República]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Nota Informativa nº 3/2022/CONSELHOSFUNDEB/CGINF/GAB/SEB/SEBMEC]]></article-title>
<source><![CDATA[Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de qualidade]]></source>
<year>2022</year>
<month>b</month>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Presidência da República]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CARVALHO]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. C. A. de.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Sistema de ensino, política educacional e gestão da escola]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Exitus]]></source>
<year>2013</year>
<volume>03</volume>
<numero>02</numero>
<issue>02</issue>
<page-range>67-82</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CURY]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. R. J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestão democrática da educação: experiências e desafios]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista brasileira de política e gestão da educação, ANPAE, São Bernardo do Campo]]></source>
<year>2002</year>
<volume>18</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>163-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[DOURADO]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A escolha de dirigentes escolares: políticas e gestão da educação no Brasil]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[FERREIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. S. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios]]></source>
<year>1998</year>
<page-range>7795</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Cortez]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FARENZENA]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A Complementação da União na Política de Fundos da Educação Básica (2006-2021)]]></article-title>
<source><![CDATA[Resumo expandido. X Encontro Anual da FINEDUCA. 2022 .Anais [...]]]></source>
<year>2022</year>
<page-range>9-12</page-range><publisher-loc><![CDATA[Florianópolis-SC ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[FINEDUCA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FLACH]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A escolha de diretores de escolas e sua relação com o princípio da gestão democrática no ensino público em municípios paranaenses]]></article-title>
<source><![CDATA[Perspectiva - Revista do Centro de Ciências da Educação]]></source>
<year>2019</year>
<volume>37</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>316338</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GRAMSCI]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Oprimidos e Opressores]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[GRAMSCI]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Escritos Políticos]]></source>
<year>2004</year>
<volume>1</volume>
<page-range>43-6</page-range><publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Civilização Brasileira]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[GRAMSCI]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Cadernos do cárcere]]></source>
<year>2006</year>
<volume>2</volume>
<edition>4</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Civilização Brasileira]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MARX]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[O capital: crítica da economia política]]></source>
<year>2002</year>
<edition>19</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Civilização Brasileira]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MÉSZÁROS]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A educação para além do capital]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Boitempo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MORAIS]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. L. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A Dinâmica Federativa e as Políticas de Fundos para o Financiamento da Educação Básica Brasileira]]></article-title>
<source><![CDATA[FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação]]></source>
<year>2022</year>
<volume>12</volume>
<publisher-loc><![CDATA[S. l ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PARO]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LDB]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[OLIVEIRA]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[ADRIÃO]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gestão, financiamento e direito à educação: análise da LDB e da Constituição Federal]]></source>
<year>2001</year>
<page-range>79-88</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Xamã]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PARO]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Eleição de diretores: a escola pública experimenta a democracia]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Xamã]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SANTOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[CALLEGARI]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. O.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[CALLEGARI]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.C. R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Avaliação da equidade redistributiva da complementação da União no Novo FUNDEB]]></article-title>
<source><![CDATA[Arquivos Analíticos de Política Educativa]]></source>
<year>2022</year>
<volume>30</volume>
<numero>46</numero>
<issue>46</issue>
<page-range>1-28</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[SANTOS]]></surname>
<given-names><![CDATA[I. M. dos]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[GOMES]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. P. da S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[PRADO]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. C do.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Na contramão da democracia: a crescente indicação política de gestores escolares em Alagoas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Exitus]]></source>
<year>2021</year>
<volume>11</volume>
<numero>e020151</numero>
<issue>e020151</issue>
<page-range>01-23</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[WOOD]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Democracia contra o capitalismo: a renovação do materialismo histórico]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Boitempo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
