2318-1982 2318-1982 S2318-19822018000200035 10.20435/serie-estudos.v23i48.1120 Portugal 00 08 2018 00 08 2018 23 48 35 60

10 1 1 33-51 Supervisão: um contexto de desenvolvimento profissional dos professores]]> Supervisão da prática pedagógica. Uma perspectiva de desenvolvimento e aprendizagem]]> 2. ed. 38 168 168 687-714 ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA Lei de Bases do Sistema Educativo n. 46/86, de 14 de outubro]]> Pedagogy, symbolic control and identity. Theory, research, critique]]> 1. ed. Poder, education y conciencia. Sociologia de la transmission cultural]]> 1. ed. As imagens dos manuais escolares de ciências. Análise dos princípios de igualdade entre homens e mulheres]]> A distinção: uma crítica social da faculdade do juízo]]> 39-64 A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino]]> 9 Educação de adultos: um campo e uma problemática]]> Educação, escola e docência: novos tempos, novas atitudes]]> XI The order of things: an archeology of the human sciences]]> Presidência do Conselho de Ministros Presidência do Conselho de Ministros A prática reflexiva no ofício do professor: profissionalização e razão pedagógica]]> 48 48 11-32 II 37 163 163 569-602 A escola, educação e aprendizagem: desafios e respostas pedagógicas]]>