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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen La expansión de la educación a distancia (EaD) del holding Cogna Educación es el objeto de este trabajo, analiza la actuación de Universidad Pitágoras Unopar Anhanguera, en regiones geográficas de Brasil, en el período 2011-2022. El enfoque epistemológico es el materialismo histórico-dialéctico y los datos fueron extraídos del Censo de Educación Superior. Los resultados indican avance de la financiarización de la educación superior, asociado al aumento de matrículas de grado a distancia y la correspondiente reducción de cursos presenciales. Así, la educación a distancia gana centralidad en las estrategias de la holding analizada para ampliar sus tasas de lucro.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The expansion of distance learning from the Cogna Educação holding company is the scope of this work, which analyzes the activity of Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera in the geographic regions of Brazil in the period 2011-2022. The epistemological approach is based on Historical Materialism, and the data were extracted from the Higher Education Census. The results indicate the advances in the financialization of higher education associated with the increase in distance learning undergraduate enrollments and the corresponding reduction in in-class courses. EaD gets centrality in the strategies from analyzed holding companies to increase its profit rates.]]></p></abstract>
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