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Resumo • Educ. Real. 47 • 2022 • DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236116971vs01

Duas Igrejas (o Neopentecostalismo) e a Constituição do Comum na Escola

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Educação e Realidade

Print version ISSN 0100-3143On-line version ISSN 2175-6236

Abstract

MARTINS, André Antunes. Duas Igrejas (o Neopentecostalismo) e a Constituição do Comum na Escola. Educ. Real. [online]. 2022, vol.47, e116971. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236116971vs01.

Neste trabalho de revisão da literatura, discute-se a constituição do comum na escola pública, compreendendo-o como campo das singularidades/multiplicidades, da liberdade de expressão, que enseja uma democracia participativa. Para essa análise, articula-se a compreensão do comum à atuação de grupos evangélicos (neopentecostais), com seus valores e práticas, a partir de uma diferenciação entre a institucionalidade religiosa e a igreja espiritual. Conclui-se que a valorização dos espaços coletivos é uma alternativa fundamental na/para liberdade de expressão assim como nos enfrentamentos aos extremismos religiosos que se apresentam.

Keywords : Escola; Gestão; Comum; Democracia; Igreja e Neopentecostal.

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