Corpo, Gestos e Movimento na BNCC: comparações com a pedagogia italiana

Resumo

BRAVALHERI, Rubens de Sousa. Corpo, Gestos e Movimento na BNCC: comparações com a pedagogia italiana. Educ. Real. [online]. 2024, vol.49, e129735. ISSN 2175-6236.  https://doi.org/10.1590/2175-6236129735vs01.

Com o pressuposto de que os Campos de Experiência da BNCC tenham sido inspirados na pedagogia italiana, o objetivo do artigo é comparar o Campo de Experiência o corpo e o movimento contido no Decreto Italiano de 3 de junho de 1991 e o Campo de Experiência Corpo, Gestos e Movimento da BNCC. Foi realizada uma comparação entre os documentos supracitados, e, como suporte teórico para investigações conceituais, utilizou-se livros, teses, dissertações e artigos disponíveis no Google Acadêmico e na Biblioteca Virtual da Universidade Federal do Paraná. Como resultado, observou-se proximidades entre os campos, com nomenclaturas semelhantes, porém as terminologias utilizadas para explicar o campo de experiência necessitam de revisão.

Palavras-chave : Educação; BNCC; Corpo; Movimento; Criança.

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