Atitudes Docentes: utilizando a tecnologia contemporânea para um ensino eficaz
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Educação e Realidade
Print version ISSN 0100-3143On-line version ISSN 2175-6236
Abstract
AVDIU-KRYEZIU, Shqipe and HALILI, Albina. Atitudes Docentes: utilizando a tecnologia contemporânea para um ensino eficaz. Educ. Real. [online]. 2025, vol.50, e131028. ISSN 2175-6236. https://doi.org/10.1590/2175-6236131028vs01.
O uso de tecnologias modernas para alcançar um ensino eficaz é fundamental para o avanço da educação no Kosovo. Este estudo tem como objetivo investigar as atitudes dos professores referentes ao uso de tecnologias modernas para um ensino eficaz. As tecnologias são consideradas o principal fator no desenvolvimento do processo de aprendizagem. Durante a pesquisa, analisamos os atuais achados, desafios, riscos e benefícios que podem surgir com o uso de tecnologias contemporâneas. Para obter os resultados da pesquisa, realizamos uma entrevista semiestruturada com dez professores do Ensino Fundamental I no Kosovo. Os resultados da pesquisa são semelhantes aos da literatura revisada, com base na qual discutimos nossos achados.
Keywords : Tecnologia; Escola; Professor; Condições; Infraestrutura.