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Resumo • Rev. Educ. Questão 48(34) • 2014 • DOI: https://doi.org/10.5238/2015v48i340006

Socialização na universidade: quando apenas estudar não é o suficiente

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Revista Educação em Questão

versão impressa ISSN 0102-7735versão On-line ISSN 1981-1802

Resumo

FERREIRA, Adir Luiz. Socialização na universidade: quando apenas estudar não é o suficiente. Rev. Educ. Questão [online]. 2014, vol.48, n.34, pp.116-140. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5238/2015v48i340006.

Apesar da expansão da Universidade no Brasil, um obstáculo permanece: a obrigação de o estudante dominar um conhecimento que não é somente de aprendizado cognitivo. Geralmente a sobrevivência acadêmica depende de um engajamento cognitivo-social com a construção de estratégias de aprendizado e no processo de socialização universitária. Isso significa uma ressocialização com transformações nos estudantes trazendo mudanças de práticas, linguagens, ideologias e estruturas mentais. As possibilidades democráticas da educação superior tencionam-se entre três dimensões: socialização universitária, projetos de aprendizado e de futuro profissional. Entretanto, as universidades continuam orientadas por resultados acadêmicos tradicionais e desconhecem as condições da socialização estudantil.

Palavras-chave : Sociologia da Educação; Socialização Universitária; Educação Superior.

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